1.目的及意义

1.1研究目的

党性作为政党的本质属性，是其所具有的阶级性上的集中体现，是其区别于其他政党的根本标志。加强党员党性锻炼，提升党员党性修养贯穿于革命，建设和改革的全部过程之中，是构建新兴马克思主义政党的重要环节，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。新形势下，随着改革开放进入深水区，我国的历史方位进入新时代，经济发展由高速度发展阶段转变为高质量发展阶段，面临的改革风险挑战之多，治国理政难度之大前所未有，中国共产党作为我国工人阶级先锋队和社会主义事业领导核心，如何应对外部复杂环境和内部思想修养的重大挑战，如何巩固共产党的执政地位，是摆在共产党和所有党员面前的一个重大理论命题，也是重大实践命题，加强党员党性修养是完成这个课题的关键突破口。党员作为党的主体力量，其党性修养的水平高低与党的作风有密切联系，对党所领导的社会主义事业的成败有重要影响，对国家的生死存亡有重要影响。以此同时，改革开放四十多年以来我国取得举世瞩目的成就，邓小平作为改革开放和现代化建设的总设计师，从马克思主义基本立场和观点出发，以其先进的党性修养理论与创新的党性修养实践，带领共产党进行思想路线上的拨乱反正，为改革开放时期和社会主义市场经济条件下的共产党指明了方向。当前习近平立足于新形势下党所面临的机遇与挑战，在对历史上加强党性修养的实践经验总结基础上，对党性修养思想进行了进一步补充和发展，为新时期共产党员保持先进性和纯洁性提供了保障。

本文立足于当前加强党性修养现状，从邓小平和习近平的党性思想入手，研究改革开放以来共产党加强党性修养的做法与经验，并通过研究分析界定党性以及党性修养的概念，以思想政治教育基本理论为支撑，对比邓小平与习近平关于党性修养的理论与实践，并以此为依据提出两个时期共产党加强党员党性修养的的经验教训、趋势及对应措施，增进党员的理论自觉，完善党性修养实践。

1.2研究意义

论文的研究意义主要体现在理论意义和现实意义。

⑴理论意义：一方面有利于提高党员的的思想水平和增强党性意识，保证党党员自身党性的纯洁性，进而保持共产党的先进性。另一方面，党性修养属于马克思政学说，本研究有助于丰富马克思主义和中国特色色会主义理论体系，开拓政党学说的新领域。

⑵现实意义：党的十八大以来，以习近平为核心的党中央十分重视党员领导干部思想上的建设，开展了一系列举措，如党的群众实践活动，“三严三实”，“两学一做”专题教育来加强党员的党性修养。但是我们也要清醒地看到，有些党员在党性方面还存在不少突出问题，党性修养是政党的和党员的终身必修课。因此对比研究邓小平与习近平党性修养思想，继承改革开放以来共产党加强党员党性修养的做法与主要经验，对当前加强共产党党员的党性修养具有现实指导意义。