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对外汉语教学中江苏民俗文化教学策略研究开题报告

 2022-01-14 20:53:28  

全文总字数:4006字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

研究目的:

1、对江苏民俗文化项目进行调查和梳理,筛选出重要的有价值的文化项目进行中外知名度及推荐度调查,根据调查结果总结出各项目等级表格,可作为江苏民俗文化类对外汉语教材编写的参考依据。

2、针对每一民俗文化项目,结合被调查者的意见以及各文化项目的特点,逐一设计对应的教学策略,旨在为具体教学实施提供思路和方法。

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2. 研究的基本内容

第一章为绪论,简单介绍民俗文化教学及地域文化教学的重要性,并解释个人选题缘由,即江苏民俗文化对外汉语教学策略研究的研究价值。此外,还介绍了研究现状及研究意义,本文的研究思路及方法。

第二章主要介绍江苏民俗文化的分类及调查,包括调查中涉及到的江苏民俗文化项目、具体的调查方法和调查实施结果。

第三章展示面向本国人的江苏民俗文化调查所得出的基本结论,对本国被调查者的基本情况、各民俗文化项目得分情况逐一进行具体分析,最后根据分值情况将各项目进行分级,一共是甲乙丙丁四级,以表格形式呈现。

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3. 实施方案、进度安排及预期效果

实行方案:

1、确定所要调查的江苏民俗文化项目:通过查阅书籍和文献、走访相关博物馆、询问本土民众等方式,确定最终调查的文化项目。

2、制定调查计划及实施方案:首先设计面向本国人的调查问卷,针对普通民众和专家组分别设计不同的问卷(调查的文化项目一致)。根据本国被调查者的数据结果,筛选出最终分在甲乙两级的项目,作为面向留学生所要调查的文化项目。

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4. 参考文献

【1】钟敬文.民俗文化学[m].北京:高等教育出版社,1998.

【2】陶立璠.民俗学[m].北京:学苑出版社,2003.

【3】高丙中.民俗文化与民俗生活[m].北京:中国社会科学出版社,1994.

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