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摘 要

在当代建设和谐的校园文化以及成为越来越多的学者所关注的问题，而面对极速提高的物质水平以及精神方面的不协调所衍生的问题在高校中也演化的愈加的剧烈。笔者决定建立大学生成长小组，以小组工作的理念、技巧与方法来帮助大学生获得自身的改变与成长。

本文以五章组成：第一章是绪论，主要介绍社会工作的背景以及小组工作的理论基础和研究思路；第二章则是具体介绍小组工作有哪些理念、技巧和方法。第三章着重介绍建立大学生成长小组的可行性与必要性；第四章则是笔者成立了小组并进行小组活动的内容的部分展示；第五章主要汇报了此次大学生成长小组所获得收获以及笔者的感悟。

关键词 ：大学生成长小组 小组工作 可行性 必要性

On the idea, technique and method of group work -- Taking the group of college students as an example

Abstract

In the contemporary construction of harmonious campus culture and become more and more scholars pay attention to the problem, in the face of speed increase the level of material and spiritual aspects of uncoordinated derived problems in Colleges and universities has evolved more intense. The author decided to set up a group of college students to help students to obtain their own change and growth with the idea, technique and method of group work.

In this paper, with five chapters: first chapter is the introduction, mainly introduces the basic theory and research ideas of social work and the background of the working group; the second chapter is specific introduction of team work which ideas, skills and methods. In the third chapter, the author introduces the establishment of feasibility and necessity of the growth of college students group; chapter four is the author established a team and also displays the contents of the activities of the group; the fifth chapter mainly reported the the growth group of university students the harvest and the feeling.

Key words : College Students' growth group; Group work;Feasibility;Necessity

目 录

摘 要 I

Abstract II

一、绪论 1

（一）选题缘由 1

1.研究背景 1

2.研究意义 1

（二）文献综述 1

1.对于小组工作的概念的界定 1

2.前人已有的研究述评 2

（三）小组工作的理论基础 4

1.系统理论 4

2.需要理论 4

3.交流分析理论 5

（四）研究思路和研究方法 6

1.研究思路 6

2.研究途径 6

二、概念与应用：理念、技巧、方法与模式 7

（一）小组工作的理念 7

（二）小组工作的技巧与方法 7

（三）小组工作的模式 8

三、 可能与可为：大学生成长小组的建立 10

（一）建立大学生成长小组的可能性 10

（二）建立大学生成长小组的可为性 10

1.从小组社会工作的方式和过程来看 10

2.小组理念和方法的运用来看 11

四、 制定与实施：大学生成长小组的成立 12

（一）开展小组活动应注意的问题 12

1.避免对小组方法的滥用 12

2.自愿的原则 12

3.保密的原则 12

（二）成长小组的方案 12

1.理念 12

2.理论架构 13

3.目标及目的 13

4.服务对象：班级具有此类问题的学生 13

5.小组特征： 13

6.招募方法 13

7.小组活动大纲 14

（三）大学生成长小组的实施阶段 22

1.人际沟通工作坊 22

2.爱情维修站 22

3.时间大师 23

（四）成长小组的收获 24

五、 成长与反思：小组工作的发展 25

（一）对于小组工作的成长 25

（二）小组工作的反思 25

六、结语 27

参考文献 28

致谢 30

一、绪论

（一）选题缘由

1.研究背景

小组社会工作，简称小组工作，又被称之为社会团体工作，是社会工作的三大方法之一。小组工作作为社会工作的一种方法最早是先在欧美发展起来的。小组工作开始于19世纪的教会活动，最早的代表人物是乔治·威廉士，他在1844年的时候建立了基督教男青年会，并且定期举行集会，倡导各种宗教和社会活动。1884年，在英国的伦敦东区建立立了汤因比馆，希望青年义务为地区进行服务，改善各个地区居民的社会环境。受英国的影响，芝加哥在1889年也成立了赫尔馆，在社区中提供类似的服务和活动。所有这些为小组工作作为一种工作方法在欧美发展奠定了社会基础。^[1]然而在中国国内，尽管现在有近两百多所学校开设了相关专业，但在中国的普及率还是很低，在中国社会工作专业的发展仍然处于很低的水平。在全国少部分一线城市甚至大部分二线城市都不知道有这个专业，这也为社会工作的普及度添加了很多的困难。而大多数人所不知道的是小组工作已经被运用于社会的各个问题，比如很多学者将小组工作的理念与大学生思想政治教育所联系，运用小组工作来解决艾滋病患者人群的社会协调问题以及处理社会弱势群体所存在的自信心低落的问题。

2.研究意义

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