摘 要

本设计为江苏省连云港新浦区某重点中学新建教学楼建筑结构设计，为多层钢筋混凝土框架结构。本次设计层数为5层，室内外的高度差为0.5米，最底层的建筑高度为3.6米，其他层的建筑高度为3.3米，建筑总高度为16.8米。本工程抗震设防烈度为7度，建筑场地类型为I类。教学楼的使用年限为50年。基础设计为柱下独立基础，综合规范和经济完成最优的设计。

本结构设计内容如下：

1. 工程概况；
2. 结构选型及梁柱截面尺寸的估算，计算简图的确定；
3. 荷载计算；
4. 内力计算和内力组合；
5. 截面设计和配筋计算；
6. 楼面板，楼梯和基础的设计；
7. 施工图

根据所学知识，在导师的指导下，依照规范进行初步设计并加以完善，达到经济利用的目的，计算过程中先进行手算，再通过电算对比数据差异查找错误并进行修正，最终完善全部设计内容。

关键词：钢筋混凝土；框架结构；结构设计

Abstract

This design is designed for a key middle school building structure design of a key middle school in Lianyungang, Jiangsu province. it is a multi-storey reinforced concrete frame structure. The building is designed as five floors, the indoor and outdoor height difference is 0.5 meters, the ground floor is 3.6 meters high, the other layers are 3.3 meters, and the building height is 16.8 meters. The seismic fortification intensity of the project is 7 degrees, the building site is class I, and the service life is 50 years. The foundation design is the independent foundation under the column, the comprehensive norm and the economy complete the optimal design.

The design of this structure is as follows:

1. general description of the project;

2. the structure type selection and the calculation of the section size of column and column, and the determination of the calculation sketch;

3. load calculation includes constant load, live load, snow load, wind load and horizontal seismic action

4. internal force calculation and internal force combination;

5. section design and reinforcement calculation;

6. building panels, stairs and foundations;

7. construction drawings

According to the knowledge, in the tutor's guidance, find and according to the design specification requirements to design, achieve the purpose of economic use, calculate the first hand, then through the computer comparative data differences to find and amend, finally improve all the design content.

Key words: reinforced concrete; Frame structure Structure design

目录

第1章 绪论 1

第2章 设计概况 2

2.1设计题目： 2

2.2建筑规模 2

2.3建筑技术条件 2

第3章 建筑结构设计 3

3.1确定结构体系 3

3.2梁柱截面尺寸 3

3.3计算简图 5

第4章荷载计算 7

4.1恒荷载计算 7

4.2活荷载计算 11

4.3雪荷载计算 13

4.4风荷载计算 14

4.5地震作用下的荷载计算 15

4.5.1建筑物总重力荷载代表值的计算 15

4.5.2地震作用计算 16

第5章内力计算 21

5.1恒荷载作用下的框架内力计算 21

5.1.1弯矩分配系数计算 21

5.1.2固端弯矩计算 25

5.1.3不平衡弯矩分配计算 28

5.1.4跨中弯矩计算 33

5.1.5框架柱剪力计算 35

5.1.6框架柱轴力计算 37

5.2活荷载作用下的框架内力计算 39

5.2.1固端弯矩计算 39

5.2.2不平衡弯矩分配计算 42

5.2.3跨中弯矩计算 47

5.2.4框架柱剪力计算 49

5.2.5框架柱轴力计算 51

5.3风荷载作用下的框架内力计算 52

5.3.1各层柱反弯点处的剪力值计算 52

5.3.2各层柱反弯点高度的计算 53

5.3.3框架各柱的杆端弯矩和梁端弯矩计算 55

5.4地震作用下的框架内力计算 60

5.4.1各轴框架柱的剪力计算 60

5.4.2框架各柱的杆端弯矩和梁端弯矩计算 60

5.4.3框架柱轴力和梁端剪力的计算 63

第6章内力组合 65

6.1弯矩调幅 65

6.2荷载组合 66

第7章框架梁柱截面设计 88

7.1框架梁截面设计 88

7.2框架柱截面计算 96

第8章楼梯设计 108

8.1设计资料： 108

8.2梯段板设计 108

8.3斜梁设计 109

8.3平台板设计 110

8.4平台梁设计 111

第九章基础设计 113

9.1基础梁的设计 113

9.2D柱独立基础设计 113

第十章现浇板设计 117

10.1荷载计算 117

10.2双向板配筋计算 118

附录 120

参考文献 121

致谢 122

第1章 绪论

教学楼是学校建设重要的一环，本设计采用的是混凝土框架结构，框架结构是多层建筑所采用的主要结构形式，框架结构由梁和柱通过节点连接构成承载结构，框架结构形式空间布置灵活，使用起来也比较方便。同时还要考虑到教学区建筑的密度问题并加以设计。

本设计为江苏省连云港新浦区某重点中学新建教学楼建筑结构设计，框架结构会受到层高的限制，不适用于超高层建筑。但着层数的增高，框架底部的梁柱的弯矩、剪力会显著增加，就得需要加大构件尺寸和配筋，设计起来需要更加完善。考虑地震作用，基础设计为柱下独立基础。

理解设计内容，完成初步结构的设计，具体设计内容如下：

通过工程概况简单设计结构；通过CAD设计配置梁和柱的位置，数目；梁截面和柱截面尺寸的估算；计算简图的确定；进行荷载统计及计算；通过弯矩，剪力，轴力进行计算并组合；根据最不利情况设计截面和配筋；楼面板布置及配筋；楼梯布置及配筋；基础布置及配筋；最后完成施工图，完善计划书。

第2章 设计概况

2.1设计题目：某中学多层钢筋混凝土教学楼建筑结构设计

。

2.2建筑规模

： 4000m² (±5％)

： 5层()