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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

对于已经进入经济转型新阶段的中国来说，市场参与者和行为正在成熟，消费者需求随之增加；各企业面临着前所未有的机遇和挑战。组织领导者面对的不仅是关乎企业利益的内部结构和外部压力，还需对员工行为负责，用伦理型行为唤起员工的组织认同感。伦理型领导不仅影响着求职者对企业形象风格的认知，也影响着内部员工的工作积极性。过去关于道德领导的学术研究主要基于社会学习、社会交换和社会认知三个观点，通过基于高道德标准的道德行为与下属建立关系或使用组织目标、价值激励等中间变量来影响员工的需求和行为。不难看出，关于道德管理者在工作场所学习中的行为并没有很多实证研究，并且没有统一的说法。

本研究在前人实证基础上，进一步明确了伦理型领导与工作场所员工学习的内涵、形式及测量方法；研究过程中，从员工角度出发，故对于伦理型领导的实质效果有着更加直观的感受，得到更加显著的测量结果，更能反映伦理型领导过程中的差异与问题，为后续研究完善提供相关依据。同时引入组织认同这一能够体现员工与领导、员工与企业之间双向效用的变量，研究其在伦理型领导和员工学习二者之间所起的中介作用，若是这一创新点成立，也能够丰富相关理论。

国内外研究现状

一、伦理型领导

2. 研究的基本内容

首先是研究背景与研究意义。主要阐述了近年来伦理型领导逐渐受到重视的大环境形成、各种管理伦理问题的曝光、对员工行为的影响等背景条件；以及研究伦理型领导对工作场所员工学习的影响，同时引入组织认同这一中介变量所具有的理论意义和现实意义。

其次是相关理论与文献综述。分别归纳总结以往学者关于伦理型领导、工作场所员工学习、组织认同这三方的内涵、形式和测量维度，以及各变量间关系的理论研究与实证经验。

接着是模型构建与研究假设。在文献综述的基础上，结合研究实际，确定研究对象、理论框架、各变量间关系假设以及调查问卷设计。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

一、实施方案

1. 文献研究法。本文通过各大学术搜索引擎、数据库等查阅与本研究变量相关的文献，并对它们进行整合和梳理，提炼关键要点，了解国内外研究现状；在已有的研究成果基础上，进行拓展与创新，得出本文的行文思路、研究设计框架等，以便后续研究。

2. 问卷调查法。问卷调查结果是本研究的数据来源，调查对象为各工作单位的在职员工。调查问卷中所采用的量表借鉴了前人已实证研究过的量表设计，以保证调查结果的有效性。

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   4. 参考文献

   1. ashforth b． e．，gioia d． a．，robinson s． l．，et al． reviewingorganizational corruptio［j］．academy of management review，2008，33( 3) : 670-684

   2. hackman，j. ，oldham，g. motivation through the design of work: test of a theory［j］. organizational behavior and human performance，1976，( 16) : 250 － 279.

   3. brown m． e．，trevino l． k． ethical leadership: a review and future directions［j］． the leadership quarterly，2006，17( 6) :595-616

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