1. 研究目的与意义（文献综述）

1、研究背景和目的

在全球化愈亦加剧的当今社会，文化输出的地位也更加突出，想要更加有效地让世界了解中国、信服中国，汉语显而易见扮演着至关重要的角色，对外汉语教学也逐渐成为教育界的关注热点。然而，对外汉语教学领域依然有许多有待解决的问题，例如：

2. 研究的基本内容与方案

1、研究基本内容和目标

本文拟为四大部分：一为多元智能理论简要概述，包括其含义、内容、发展历程、目前在各国教育中的应用和发展现状等几个方面；第二部分和第三部分将分别选用两个基于多元智能理论的课堂经典实操来讨论——work station和学科联合教学；第四部位总结多元智能理论存在的缺陷以及探讨如何改进以令其更具实用性。

2、技术方案设计

首先，本文使用文献研究法及案例分析法进行论述，通过阅读文献、提取观点对多元智能理论的可应用性进行论述；

其次，收集大量课堂案例，并对其进行整合分析以加强论文的真实有效性。

3. 研究计划与安排

3、进度安排

论文撰写的时间安排大致如下：

4. 参考文献（12篇以上）

李润新.世界少儿汉语教学与研究［m］.北京：北京语言大学出版社，2006.

周健.汉语课堂教学技巧325例［m］.北京:商务印书馆，2013.