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微课教学教师肢体语言对学生学习效果的影响任务书

 2020-04-11 17:52:47  

1. 毕业设计(论文)主要内容:

教学视频中教师的肢体语言是一种重要的社会线索,对提高学生的社会临场感,学习动机具有重要的促进作用。

但认知心理学也有学者认为教师的呈现及肢体可能会造成学生注意力分散。

那么,教师肢体语言该如何呈现才会在增加学生社会临场感的同时不增加学生的认知负荷,是一个值得深究的问题。

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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

查阅和整理相关参考文献,撰写开题报告,要求参考文献不少于15篇,其中近五年外文文献不少于1篇;

2.建构研究框架,进行实验素材准备;

3. 实验研究;

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

1.10~1.20 确定选题,和指导教师讨论选题,明确要完成的任务。

1.20~3.10 查阅并整理资料,撰写、修改和上传开题报告。

3.11~5.5 提交论文大纲,撰写论文初稿。

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4. 主要参考文献

  1. Ouwehand,Kim, van Gog, Tamara, Paas, Fred, Effects of gestures on older adults' learningfrom video-based models, Applied Cognitive Psychology,2015

  2. Ouwehand, Kim,van Gog, Tamara,Paas, Fred, Designingeffective video-based modeling examples using gaze and gesture cues, EducationalTechnology and Society,2015

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