论中国传统价值观在海外汉语教材中的呈现任务书
2020-03-09 10:20:24
1. 毕业设计(论文)主要内容:
主要研究方向:以海外使用的几本主流汉语教材作为支点,结合教材中相关部分的编写、课文的选择等,探讨汉语教师如何更好地介绍和传授中国传统价值观念。
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对中国传统价值观做界定和简单分类。
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梳理中国传统价值观具有普世意义的一面。
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本文的主要任务与目标是根据海外汉语教材的文本研究,探讨如何解决我国传统价值观与其他文化、观念中易引起文化冲突的问题,分析在面对这些文化差异时如何从多种层面进行讲解和适度地宣传。本文要求贴近汉语教学实际,最后所提出的建议也具有一定的可取性。
希望通过本次毕业论文,能综合运用所学知识,根据论文写作方向,能独立查找、分析和翻译中、外文资料;根据国内外的研究和应用现状,能独立地提出问题、分析问题和解决问题。
论文写作中的基本要求:
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第四学年第二学期第1-一8周:
查阅相关文献资料,明确研究内容,了解研究所需的资料。确定论文写作方案,完成开题报
告。
第9-14周: 完成并修改毕业论文。剩余内容已隐藏,您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容!4. 主要参考文献
刘珣.对外汉语教育学引论[m].北京:北京语言文化大学出版社,2000.
程裕祯.中国文化要略[m].北京:外语教学与研究出版社,2003.
胡文仲.跨文化交际学概论[m].北京:外语教学与研究出版社,1999.
马树德.世界文化通论[m].北京:商务印书馆,2010.
赵金铭.对外汉语教学概论[m].北京:商务印书馆,2005.
曹顺庆.中华文化[m].上海:复旦大学出版社,2007.
曹顺庆.西方文化[m].重庆:重庆大学出版社,2010朱勇.国际汉语教学案例与分析[m].北京:高等教育出版社,2013.
朱勇.国际汉语教学案例实战问题争鸣[m].北京:高等教育出版社,2015.
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