阅读是人类向外界获取知识和信息的重要手段，也是文化传播和文明传承的主要途径。随着社会的发展，人类信息传播方式的不断变化，大众的阅读心理和阅读行为方式在不同的时期表现出不同的特点。进入21世纪以来，信息技术的发展革新速度加快，大众可以使用的阅读媒介和阅读方式越来越多。在网络技术和数字技术飞速发展的今天，数字阅读正在改变着大众的阅读心理、阅读需求和阅读方式，大众阅读在数字媒体时代呈现出碎片化、浅表化、快速化的新特征。由此产生了很多新的研究课题。

近年来，国内外对数字阅读和大众阅读行为变革的研究已经逐渐成为热点。国外对于数字媒体时代大众阅读方式的相关研究起步较早，早在上世纪60年代，加拿大学者马歇尔·麦克卢汉就已经开始研究媒介对个人和社会产生的影响，并在1964年出版了关于媒介形态研究的著作《理解媒介——论人的延伸》。除此之外还有David Gautleet主编的《网络研究·数字时代媒介研究的重新定向》、美国全国教育协会（Nationai Environment Agency）于2004年发布的《Reading at Risk:A Survey of Literary Resding in America》、爱德华·帽特豪斯（Edward C. Malthouse）的《The impact of new media on customer relationships》、格雷·斯帕克（Glenn G. Sparks）的《Media Effects Research,A Basic Overview》等，西方国家对于媒介形态变迁对阅读方式影响的研究已经进入相对成熟的时期，相关的研究文献资料也形成了较完善的有影响力的体系。国内对数字阅读的研究相对于国外较晚，近年来随着国内电子与网络出版、网络信息技术和媒介技术的迅速发展，全民阅读推广宣传和服务活动的广泛开展，手机移动阅读以及微/云阅读的日益普遍国内对数字媒介阅读的研究迅速发展。国内对数字阅读的研究主要从数字阅读的理论、群体、教学指导、服务推广以及手机和移动阅读五个方面开展。其中较为系统的研究了媒介形态与大众阅读方式改变之间有重大关系的有重庆大学李娇2016年撰写的硕士论文《新媒体时代传播媒介的形态延伸对大众阅读方式的影响》、关于媒介形态理论方面有中国社会科学院研究生李明伟2005年撰写的博士论文《媒介形态理论研究》、关于数字媒介环境下大众阅读方式新特点有武汉大学李新祥2013年撰写的博士论文《数字时代我国国民阅读行为嬗变及对策研究》、关于数字媒体时代大众阅读方式转变的相关数据主要来自中国新闻出版研究院近几年的“全国国民阅读调查”相关数据结果和中国互联网信息中心（CNNIC）2015年发布的《第35次中国互联网发展状况统计报告》等。

本文拟从媒介形态的变迁以及不同传播媒介环境对大众阅读行为的改变和对大众阅读产生的影响，探索数字媒介时代大众阅读所呈现的不同特征，分析数字媒体时代大众阅读方式的现状和心理，找出形成这种转变和特征的原因以及各种因素之间的关系。使受众能够正确地认识传统阅读和数字阅读的特点，根据自身阅读需求，选择最有效的阅读方式，避开数字阅读带来的消极影响，加强对阅读的思考，推动全民阅读和多元化阅读的发展。

2. 研究的基本内容与方案

一、基本内容
1. 对相关理论概念的陈述，对“阅读”、“大众阅读方式”、“数字媒体”等概念做出界定；
2.对不同时期，不同的媒介形态影响下的大众阅读方式及其特征进行研究分析；
3.论述数字媒体时代大众阅读的新变化，分析当下大众阅读的现状，探索形成这种变化的原因；
4.分析数字媒介对大众阅读产生的积极和消极影响以及受众应该如何应对这种影响。

二、目标

理清数字媒体、阅读心理、行为和数字媒体时代的阅读特征等因素之间的关系，找出数字媒体对大众阅读方式的影响和改变及其原因，为现代大众阅读方式的选择提供参考意见，从而提高大众阅读率。

三、技术方案及措施

本研究采用定量和定性相结合的研究方法，将从表象到本质、有目的分步骤地完成。本文以数字媒体环境为背景，从大众阅读方式的特征出发，对研究内容进行初步调研，对现有理论和研究成果进行分析和总结，通过取样对数字媒体环境下大众阅读的需求和行为开展问卷调查，通过调查问卷进行抽样的实证分析，并从不同维度对回收的样本进行符合逻辑规律的、规范的统计分析，旨在通过对大众阅读行为实际情况的调查，了解数字媒体对大众阅读的影响及其原因，揭示大众阅读的现状并发现问题。根据研究目的确立以下研究方法：
（1）资料收集：整理搜集大众阅读的现状、特点、阅读行为、心理等方面的资料；

（2）归纳总结法：对不同时期大众阅读的行为及特征进行归纳分析，使之系统化、理论化；

（3）文献研究法：通过国外文献数据库收集相应研究成果和数据；