江苏无锡文化艺术学校新校区规划及建筑方案设计(二)毕业论文
2021-12-20 20:16:08
论文总字数:2057字
设计说明:
- 工程概况:
基地位于无锡市藕塘职教园区。新校区地理位置优越,交通十分便利。基地内部尚有一些旧厂房和民居未拆迁,基地的北侧南侧均未开发,土地为一般性耕地,整个地形比较规整,东侧为旧厂房,西侧为已建职校,建筑风格现代新颖。
1.项目名称:无锡市文化艺术学校建筑设计
2.建设地点:藕塘职教园区内,文良路南,显山路东侧,华学北路北侧地块中部
3.经济技术指标:
用地面积:70233.33
总建筑面积:33009.5
建筑占地面积:16855.99
建筑密度:24%
容积率:0.47
绿地率:42%
停车位:106
二、规划设计依据
《中小学校建筑设计规范》
《民用建筑设计统一标准》
《建筑设计防火规范》
《汽车库建筑设计规范》
三、规划设计思想理念:
1.院落式布局
校园规划注重与自然环境的的结合和外部空间设计,以景观轴联系场地南北地块,建筑围合出的庭院成为轴线上的主要节点,庭院之间相互联系、内外空间渗透。形成院落式校园的布局。
2.生态可持续绿色理念
规划时不仅注重对场地现有水系和环境的保护,还尽可能扩大绿地率,采用种植屋顶等,打造绿色校园。同时运用保温、遮阳、采光、通风等被动式节能和太阳能收集、雨水花园等主动式节能贯彻可持续的理念。综合采用节能环保的方法、技术、材料来强调绿色生态校园建筑的理念。
3.人性化理念
强调“以人为本”的设计思想,满足校园规划布局及建筑功能的舒适性、安全性、耐久性和经济性。创造一个布局合理、功能齐全、交通便捷、环境优美的现代校园。
4.营造场所精神
校园是每一届学子怀念的地方,规划中设计具有纪念意义和代表性的小品建筑,可以作为重要活动等留影处,以及庭院之间所设计的游览路径都会给师生留下独特的体验。
5.共享理念
伴随着教育多元智能理论、自主学习、合作学习、学校变革理论的发展等都对学校建筑提出了更高的要求。我们可以通过设置社区化活动空间等来创造更多供师生开放交流的空间。
庭院也是校园环境里的重要场所,也是校园中最为重要的共享空间。而在新的教学理念下,人们越来越重视学校的庭院空间,它不仅是学生和教师的活动场所,也是教育和交流的重要场所。
四、规划设计原则
1.经济可行及适度性的原则
校园规划建筑设计充分利用周边环境,积极营造人、建筑与自然和谐的户外空间,又要尽力挖掘空间潜力,发挥土地的最大经济效益。
2.重视城市景观原则
针对项目所处地块的要求、规划的用地布局及空间组织,以人为本的需求为依据,充分考虑人的可达性、便捷性和舒适性,同时非常注重建筑物形体和立面处理,使建筑物展现建筑的简洁和大气,注重建筑物整体比例和材料组合以及主要细部的刻画。
五、总体布局(总平面设计)
场地被河流分为南北两个区域,根据场地周边交通状况和功能分布的分析,对场地进行动静分区。通过文化艺术学校的功能策划,校园有入口景观区、教学活动区、行政办公区、生活服务区、体育运动区等主要功能区。其中实验剧场和专业教学楼相对喧闹布置在场地北侧,宿舍生活区等需要安静的功能放在校园南侧。整个校园以景观轴串联建筑,建筑围合成的庭院作为轴线上的主要节点,成为学生休闲交流的场所。整体布局注重与自然的结合,贯彻绿色生态的理念。
六、交通组织
依据城市规划要点,规划将校园主要出入口设置于校园西侧的城市道路上,满足正常的教学需要,又同时满足消防的需求。学校的出行方式主要以步行为主,设计中充分考虑交通流线的组织,做好人车分流,并处理好各功能分区的交通联系,做到联系方便,互不干扰,尽量减少了对周边城市道路的交通影响。校园内充分考虑了机动车与自行车的停放问题,机动车辆停放分为地上和地下停车方式。非机动停车主要设置在地上,方便师生停放。
学校内道路主次分明,人行道规划上与车行系统分开,与景观细节设计结合,紧密联系学生生活区与教学区。为了丰富学生生活,促进学生交流活动,加以景观点缀,做好景观小品,如花架、廊道、木纹座椅,让整个步行系统变得更加生动有趣。
七、建筑单体设计
建筑采用U型或L型的平面形式围合出交流活动的半开放空间,平面主要采用7-9米的柱网,但规整的布局中不乏空间的变化。内部多以中庭丰富空间并达到节能的效果,也注重加强竖向空间的联系和视线交流。同时还将学生的活动规律与建筑设计有机联系起来,考虑了主要活动区域人流量的预测与控制设计,避免安全事故发生。
建筑造型简约现代,以百叶为主要立面元素,既可以作为遮阳的节能构件,也可以丰富立面的韵律和光影效果。建筑采用以单坡顶和平顶为主的种植屋面,绿植的点缀让校园更具生机活力。
八、环境景观与绿化设计
在校园景观设计中,运用景墙、小品、标志物、植物等丰富校园空间,优化校园环境,并尽量突出表现学校文化特色。同时新校区的景观环境设计要坚持生态化思路,尽量增加绿地率。为此,将运动场全部种植天然草皮,各建筑物的周围均布置了绿化景观。在增大绿化率的同时,以丰富的品种达到生物多样性的景观要求,创造一个开阔、现代、绿色的校园环境。
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