论文总字数：21397字

摘 要

本研究从社会化理论视角出发，通过定量研究和定性研究相结合的方式，对以南京市A中学为例的流动儿童的家庭教育现状进行了较全面的分析和评估。调查从家庭基本情况、家庭教育状况和儿童社会化程度这三个方面入手，并通过与普通本地儿童进行比较研究，研究流动儿童的家庭教育特点和现存问题。

研究结果发现，流动儿童的社会化程度基本正常，出现了部分道德水平偏低、同辈群体交往缺乏的现象。而其家庭教育存在总量不足、质量偏低的特点。最后基于以上调查结果对流动儿童的家庭教育提出改善建议，从学校和社会两个方面入手，增进流动儿童父母在家庭教育方面的潜能。

关键词：流动儿童 家庭教育 社会化 务工家庭

Study on the influence of family education on the socialization of mobile children

Abstract

From the perspective of socialization theory, this study makes a comprehensive analysis and evaluation of the current situation of family education for mobile children taking Nanjing A Middle School by means of quantitative research and qualitative research. The investigation starts from three aspects of family basic situation, home education status and child socialization degree, and through a comparative study with ordinary local children, the family education characteristics and existing problems of mobile children are found.

The results show that the socialization degree of mobile children is basically normal, and there are some phenomena of low moral level and lack of peer group communication. And its family education has the characteristics of insufficient total quantity and low quality. Finally, based on the above findings, the paper puts forward some suggestions for improving the family education of mobile children, starting from the aspects of school and society, to enhance the potential of parents of mobile children in family education.

Key words: Mobile children;Family education,Socialized;Migrant family

目 录

中文摘要…………………………………………………………………………Ⅰ

Abstract…………………………………………………………………………Ⅱ

一、绪论…………………………………………………………………………1

（一）研究背景和意义…………………………………………………………1

（二）国内外关于流动儿童社会化的文献述评………………………………1

1.关于流动儿童的研究述评…………………………………………………2

2.关于家庭教育对儿童社会化影响的研究…………………………………3

（三）研究相关概念界定及理论基础…………………………………………3

1.核心概念界定………………………………………………………………3

2.国外关于社会化的理论基础………………………………………………4

（四）研究设计…………………………………………………………………5

1.研究内容……………………………………………………………………5

2.研究方法……………………………………………………………………5

二、流动儿童家庭教育对其社会化影响的现状调查…………………………6

（一）流动儿童样本的基本概况………………………………………………6

（二）流动儿童社会化的现状…………………………………………………6

（三）流动儿童家庭教育情况…………………………………………………8

1.家庭基本情况………………………………………………………………8

2.家庭教育情况………………………………………………………………10

三、家庭教育对流动儿童社会化影响的因素分析……………………………12

（一）父母在子女教育中投入的精力…………………………………………12

（二）父母自身文化素养的限制………………………………………………13

1.教育水平偏低………………………………………………………………13

2.教育观念有所偏差…………………………………………………………13

3.教育期许度不高……………………………………………………………14

四、流动儿童家庭教育优化对策的探讨………………………………………15

（一）加强对流动儿童家长的继续教育培养工作……………………………15

（二）开设家庭教育讲座，帮助流动儿童家长树立良好教育观念…………15

（三）鼓励家长参与到子女在校活动中，加强家长和学校的联系…………16

（四）积极发挥学校社会工作的作用，建立家校沟通的桥梁………………17

结语………………………………………………………………………………18

参考文献…………………………………………………………………………19

致谢………………………………………………………………………………22

附录………………………………………………………………………………23

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