1. 毕业设计（论文）的内容和要求

整体要求： a)根据毕业设计任务书的具体要求，拟定毕业论文总体方案与工作计划。

b)在导师指导下，发挥自己主观能动性，通过毕业论文实践环节培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高毕业设计（论文）水平。

c)独立、按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不得伪造数据或案例（个案），不抄袭和剽窃别人研究成果。

2. 参考文献

1．王庆环，李丹，”大学校园人际交往＂现状调查．光明日报，2008 2．肖隆平．大学生交往障碍背后的原因是什么．羊城晚报，2008 3．杨晖：《小组工作方法在后大学生人际交往能力训练中的应用#8212;#8212;以S大学为例》 4．何洁云等，社会工作实践小组作香港：香港理工大学应用社会科学系出版，2002 5．刘梦等，小组工作北京：商等教育出版社，2003 6．李序燕，地方高校大学生人际交往能力研究以重庆文理学院为样本，重庆：西南大学，2008 7．部海燕等，社会心理学，湖南大学出版社，2003 8．金盛华，张杰，马代社会心理学导论，北京：北京师范大学出版社，2003 9．乐安国，当前中国人际关系研究，南开大学出版社，2002 10．吴丽，当代大学生人际关系问题浅析，出国与就业，2011 11．龚咏梅，团体心理咨询对高校德育工作的启示，黑河学刊，2010 12．杨敏，团体咨询对改善医学生人际关系困扰的实验研究，山东师范大学，2011 13．魏泽，孟祥宾，人际关系团体训练大学生心理健康教育，辽宁教育行政学院学报，2010,1 14．都君明，大学生弱势群体救助的学校小组工作研究，山东理工大学，2012 15．徐自成，小组工作在大学生教育管理中得应用研究，西北大学，2010 16．孙秀影，小组工作介入下的新生适应问题研究，吉林大学，2012

3. 毕业设计（论文）进程安排

1、启动阶段（2016年12月23日前）：公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

2、开题阶段（2017年1月13日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段（2017年6月2日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善；中期检查：将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。