高等院校院系结构挖掘与可视化分析文献综述
2020-04-30 16:11:05
文 献 综 述 一、选题背景与意义 高校的学科结构是高等教育资源配置状况最直接的反映和体现,作为高等教育发展的重要基础,在一定程度上制约了高等教育的发展水平,体现了高等教育的发展质量。
大学处于不同的层次引发了一系列的教育问题及社会关注。
高等教育系统作为一个结构复杂的学术系统,其活动均按照一定的等级结构不同程度地分设在不同的机构里。
院和系是大学最基层的行政单位,是学校教学、科研、社会服务等大学职能的最终承担者,重要性毋庸置疑。
院系治理得如何,事关大局。
但长久以来,这个问题并没有引起国内外学者的足够重视。
经搜索文献发现,国内相关研究论文和相关专著少之又少。
这样的研究现状与越来越重要、越来越复杂的院系治理现实极不相符。
随着我国高等教育改革的不断深入,社会需求的增多,高等教育系统结构越加复杂多样,院系治理已进入政策视野。
2017年至今,院系治理开始在政策中被提起。
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