数据驱动研究的可视化综述任务书
2020-04-28 20:26:25
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
1.毕业论文撰写的内容如下: 1) 根据参考文献,查阅数据驱动和citespace的最新相关文献。
2) 通过网络,收集数据驱动和citespace的最新评价指标。
3) 要求提供英文参考资料10000字符以及英文参考资料译文。
2. 参考文献
[1]中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要[M]. 北京:人民出版社,2016. [2]习近平. 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利#8212;#8212;在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[S]. 北京:人民出版社,2017. [3]尹浩,乔波. 大数据驱动的网络信息平面[J]. 计算机学报,2016(01):127-128. [4]Kamensky J. http://fx.fulink.superlib.net/javascript:checkConTypes(0,2);How data-driven insight is transforming government[J]. Government Executive, 2017:1. [5] 谢然. 大数据应用案例T O P 1 0 0 [ J ] . 互联网周刊,2015(06):52-65. [6]九三学社中央大数据课题组. 大数据,给政府治理带来什么?九三学社”利用大数据技术提升政府治理能力”调研侧记[J]. 中国统一战线,2014(06):30-32. [7]陈之常. 应用大数据推进政府治理能力现代化:以北京市东城区为例[J]. 中国行政管理,2015(02):38-42. [8]徐少华. 构筑电子政务系统 创新政府服务管理方式#8212;#8212;基于广东省建设网上办事大厅的探索实践[J]. 广东经济,2016(01):6-13. [9]王浩. 耕地质量提升,有招[N]. 人民日报,2015-01-11(01). [10]胡税根,单立栋,徐靖芮. 基于大数据的智慧公共决策特征研究[J]. 浙江大学学报:人文社会科学版,2015(03):5-15. [11]刘叶婷,唐斯斯. 大数据对政府治理的影响及挑战[J]. 电子政务,2014(06):20-28. [12]胡税根,王汇宇,莫锦江. 基于大数据的智慧政府治理创新研究[J]. 探索,2017(01):72-78. [13] 赵荣珍,邓林峰.基于粗糙集数据分类概念的故障知识发现[J].振动、测试与诊断,2012,32(1):17-22,158. [14] 陈晓美,毕强,滕广青,等.语义网环境下数字图书馆知识发现的维度框架研究[J].情报学报,2014,33(2):148-157. [15] Shiri A,Molberg K. Interfaces to knowledge organization systems in Canadian digital library collections[J]. Online Information Review,2013,105(10):241- 252. [16] Fayyad U M, Piatetsky-Shapiro G, Smyth P. From Data Mining to Knowledge Discovery : An Overview[M]. Advances in Knowledge Discovery and Data Mining , AAAI/MIT Press, 1996: 83-115. [17] Talia D, Trunfio P. Service-oriented distributed knowledge discovery[C]. Chapman Hall/CRC, 2013. [18] 史忠植.知识发现[M].北京:清华大学出版社,2011. [19] 魏力更.大数据时代下高校图书馆的知识发现服务#8212;#8212;基于超星发现、中国知网发现功能的研究[J].高师理科学刊,2016,36(11):45-47,93. [20] 张云秋,于双成.基于MeSH加权的非相关文献知识发现排序方法研究[J].情报理论与实践,2009,32(7):113-115. [21] 侯忠生,许建新. 数据驱动控制理论及方法的回顾和展望[J].自动化学报,2009,35(6):650-667. [22] Fayyad U. From data mining to knowledge discovery in databases[J]. AiMagazine,1996,17(3):37- 54.
3. 毕业设计(论文)进程安排
1)2018.12.1-2018.12.29,选题确认,仔细阅读任务书,做好开题报告准备工作。
2)2018.12.30-2019.1.19,检索和阅读资料,撰写和提交开题报告。
3)2019.1.20-2019.4.2,进行必要的调研、检索和阅读资料,完成外文翻译,提交设计(论文)写作提纲,完成设计(论文)框架等工作。