在互联网飞速发展的今天，依托“互联网 ”形成的共享模式已渗透到各行各业，形成了诸多以信息采集、分析、管理为主的资源共享平台，极大地提高了人们的生活服务质量。然而，目前武汉理工大学的共享平台建设还存在不足，尤其是在学生运动健身方面缺乏应用，导致以下两个问题：第一，信息不流通，无法及时找到一同运动的伙伴，难以形成以“运动爱好”为核心的集群；第二，资源难共享，运动场所时而空无一人，时而人满为患，无法得到合理利用。

为了解决此类问题，国内外已有相关研究。其中，国内学者对于共享经济和体育运动做出了相关分析，认为共享经济将成为市场的主流，但是体育共享化并非一通百通，像篮球这样单价低、使用频率高的体育用品，从共享走向盈利难度较大。因此共享经济回归体育本质，更适合走“共享场地”的路线。体育是一种多人参与活动，所以场地的共享比单一体育用品的共享更符合体育人群的需求。但是该项研究并未考虑校园这一特殊群体，忽略了“社群效应”。大学校园是一个庞大的社群，但目前这个社群被分割为一个个的孤岛，需要一张能将它们联系起来的大网，让那些运动爱好者们活跃其中，才能共同建立一个全民运动、全民健康的大平台。另外，国外一些高校采用信息资源共享平台的方式，致力于解决高校内信息资源分配不均、资源利用率低下等诸多问题，实现校园内信息实时发布，以及校内资源相互分享的功能，最大程度的调动校内师生的积极性。

因此，大学校园需要搭建一个以信息搜集、整理、分析为核心的运动健身共享平台。将有着相同运动爱好的人联系起来，一方面丰富了学生获取信息的渠道，方便学生寻找运动伙伴；另一方面形成了独特的社群，提高学生的运动热情。同时，将位于校园各个角落的运动健身资源整合起来，通过数据分析，对每个运动场地的饱和程度进行预测，帮助学生合理安排运动时间和地点，从而提升运动设施利用率。最终实现“互联网 ”与校园运动的深度融合，全民健身与校园信息化建设的全面结合，营造出一个积极健康、热情洋溢的美好校园。

2. 研究的基本内容与方案

2.1基本内容

大学生运动健身共享平台是一个基于.net开发的小型信息管理系统，它主要以学生为用户，以数据为基础，对学生的运动计划进行综合管理。基本内容包括：

（1）个人信息模块。用户需要创建自己的个人信息表，同时也能够查看他人的个人信息。

（2）创建队伍模块。用户可以创建和发布运动计划，填写运动名称，选择时间和地点便可发布运动计划，等待小伙伴的加入。

（3）搜索队伍模块。用户可以通过查找其他用户发布的计划，选择自己想要加入的队伍。

（4）聊天室模块。用户可以发送和接收信息，通过聊天系统能够进一步交流。

（5）数据分析模块。通过整理和分析平台上的信息，对运动场地的使用情况进行预测。