文 献 综 述

一、背景情况

大学生创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务,进而实现其潜在价值的过程。自1997年的”清华大学生创业计划大赛”开始，我国高校正式实施了大学生创业教育。1999年3月，由清华大学、共青团中央、中国科协和全国学联联合举行了首届”挑战杯”全国大学生创业计划大赛。华中科技大学新闻系96级学生李玲玲正式创立了她的武汉天行健科技有限公司，成为了中国第一个创业的女大学生。同年，陈晓峰创办了中国最大的大学生专业网站classover.com，被媒体称为中国最年轻的CEO。自此，我国在校大学生创业迎来了它的高热时期。直到2000年，网络神话破灭，李玲玲的公司倒闭，上海交大学子科技创业有限公司倒闭，大学生创业活动进入了它的”冰河期”，大学生创业回归了理性。2002年4月，教育部召开了普通高校”创业教育”试点工作，在座谈会明确指出：对大学生进行创业教育，培养有创新精神和创造、创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务，创业教育是全面提高民族素质，深化教育体制改革的必然措施，是一项划时代性的工作。这些年来，教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生自主创业政策，营造与大学生创业先关的政府环境、法律环境、商业环境等。创建科技孵化园，鼓励大学生团队入驻，还有各大高校也举办了大学生创业计划大赛以及创业组织的建立等，都进一步增强了学生的创业意识。

在国外，很早就提出了关于大学生创业教育这个话题。1983年，美国德州大学奥利汀分校举办首届大学生创业计划大赛。1990年以来，麻省理工每年诞生150家新企业。全美最优秀的50家高新技术公司46%来自麻省理工创业计划大赛。1981年，英国就实施了”（http://www.022net.com/2009/4-4/474642142583033.html）””小工程公司””小工厂计划”。而印度，1996年就强调了”自我自主教育”。

二、国内外研究现状

（一）国内研究现状

随着我国高校教育的快速发展，大学毕业生逐年增加，高校毕业生的就业形势越来越严峻。高露(2012年)在《大学生就业现状及问题对策研究》中提到：全国普通高校毕业生2006年413万，2007年495万，2008年达到559万多，2009年611万，2010年630万，而就业率则稳定在70%左右。

与西方相比，我国大学生创业的起步比较晚。赵红（2012年）在《国内大学生创业研究综述》中提到：我国的大学生创业犹如沉睡的狮子，大学生创业在我国还是新生事物，出现的时间不长，实践成功的不多；目前，我国大学生创业的现状是在创业时满怀激情，但创业知识不够，市场风险意识不够，把创业等于创办企业或者等同于创意；大学生创业很少脱离校园，没有真正将自己投入到社会中，社会经验不足，只是单纯的参与，创业产品过于简单化。方鹏等（2006年）在《大学生创业现状分析》中提到：缺乏资金，不了解市场，不善于理财，都是制约大学生创业的主要问题。与社会人员相比，大学生创业拥有比较高的文化水平、善于自主学习和分析领悟，接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；思维普遍活跃，不管敢不敢干，至少感想；运用IT技能强，能在互联网中搜寻许多信息。

中国创业研究中心副主任任高建认为，目前，我国的经济的快速发展为创业者提供了良好的机遇。对于我国在校大学生在创业中遇到的困难，高珊（2012年）在《我国大学生创业现状分析及对策研究》中提到：我国大学生创业的困境有很多，包括传统观念和家庭的压力、创业知识能力欠缺、社会经验不足、取法良好的心理素质，创业风险评估不足等。

对于目前的创业现状，我国的政策提供了许多的优惠。方鹏等（2006年）在《大学生创业现状分析》中提到：对应届高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业（包括建筑业、娱乐业以及广告业、桑拿、按摩、网吧等）外，自工商部门批准其经营之日起一年内免登记类和管理类的各项行政事业型收费。还要求各省，自治区、直辖市财政、价格主管部门通过广播、电视、报刊等新闻媒体，在本行政区域内公布免收的各项具体收费项目，使高校毕业生及时了解和掌握有关收费的优秀政策。工商、税务、卫生、民政等部门应当督促本系统的有关收费单位不折不扣的落实各项收费优惠政策。