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摘 要

随着通讯技术的发展，智能手机已经成为人们日常生活中必不可少的一部分。经济水平和教育水平的提高使得大学生的数量在不断增长，同时使用智能手机的大学生也越来越多。本文以在校大学生为调查对象，对智能手机支持下大学生非正式学习的情况进行调查与分析，通过网络调查问卷的形式收集数据，对数据进行整理和分析，得出目前智能手机支持下大学生非正式学习的状况，并提出改善的建议。

本文首先是绪论部分，包括研究背景及意义、研究内容和研究方法。其次是文献综述，主要对非正式学习的概念、特点以及国内外关于非正式学习的研究现状进行综述。第三章是具体的调查与分析部分，其中包括调查目的、问卷的设计和数据整理与分析。最后通过数据分析找出存在的问题，并提出自己的一些建议。

关键词：智能手机 非正式学习 大学生

The investigation and analysis of the college students' informal learning under the smart mobile phone support condition

Abstract

With the development of communication technology, smart phones have become an indispensable part of people daily life. Economic level and the education improvement makes the number of college students to grow, at the same time college students use the smart phone also more and more . Taking college students as the object, for smart phones support under the condition of the college students' informal learning were investigated, and the form of questionnaires to collect data from the network, the data analysis, it is concluded that the intelligent mobile phone support under the condition of the college students' informal learning, and puts forward improving suggestion.

The article first chapter is the introduction part, including the research background and significance; research contents, research methods and research frame these four parts. Followed by literature review, there are mainly the concepts of informal learning, characteristics, research status at home and abroad. The next part is the detailed investigation and research, including the purpose of investigation, questionnaire design, data collection and analysis and summary. Finally by summing up existing problems and put forward my own advice.

Key Words: Smart mobile; Informal learning; College students

目录

摘要 I

Abstract II

第一章 绪论 1

1.1 研究背景及意义 1

1.2 主要研究内容 2

1.3 主要研究方法 3

第二章 文献综述 4

2.1非正式学习的概念 4

2.2 非正式学习的特点 4

2.3 非正式学习的理论研究现状 5

2.3.1 分布式认知理论 5

2.3.2 社会建构理论 5

2.4 国内外大学生非正式学习的研究现状 6

2.4.1 国内研究现状 6

2.4.2 国外研究现状 7

第三章 智能手机支持下大学生非正式学习的调查与分析 8

3.1 调查目的 8

3.2 问卷设计 8

3.3 数据整理与分析 8

3.3.1 智能手机支持下大学生非正式学习总体情况分析 9

3.3.2 认知程度情况分析 9

3.3.3 使用手机学习情况分析 10

3.3.4 学习动机情况分析 10

3.3.5 学习方法情况分析 11

3.3.6 学习媒体情况分析 11

3.3.7 学习反思情况分析 13

3.3.8 大学生非正式学习情况差异性分析 14

3.4 智能手机支持下非正式学习存在的问题分析 14

3.5 小结 15

第四章 改善大学生非正式学习效果的策略 17

4.1 学校建立非正式学习平台 17

4.2 教师使用智能手机作为教学工具 17

4.3 大学生加强自身非正式学习能力 17

结束语 19

参考文献 20

附录 23

致谢 24

第一章 绪论

手机，对于很多人来说并不陌生，随着科技大流的日新月异的进步，在经过不到半个世纪的发展，已经发生了翻天覆地的变化。踏进21世纪以来，手机作为一种重要的通讯手段，以其低廉的价格和资费，赢得了许多人的喜爱。对于当代大学生来说，手机在大学校园已成普及之势，手机不仅仅是一个通讯工具，更成为了一种学习工具。

1.1 研究背景及意义

计算机科学技术、移动通信技术与国际互联网科技技术的飞速发展，时刻影响着人们的生活，使人们的学习方式也从传统模式逐渐转向应用现代信息技术的数字化学习模式。与此同时，伴随着3G移动通信技术的飞速发展，智能手机、平板电脑等移动智能终端设备的迅猛崛起，使得学习的方式摆脱了时间和空间上的限制，为学习者能随时随地学习提供了强有力的支持。根据工信部2013年5月24日发布的数据显示，我国已经成为移动互联网第一大国，拥有8.08 亿移动互联网民，其中用手机上网的用户达到7.78 亿，占绝对主流。3G上网用户为2.33亿户，在移动互联网用户中占比已超过四分之一，随着中国电信产业4G时代的到来，我国移动网民将会达到又一个新的高峰。2014年4月14日工信部最新出炉的2014年第一季度《中国手机行业运行状况》报告显示，2014年一季度手机上市新品607款，手机出货量为1亿部。此前，Gartner报告的数据显示，过去的两三年，中国智能手机市场年销售增长量均超过了100%（图1.1），2013年中国市场智能手机销量约为3.2亿台，而预测2014年增长速度出现放缓，总销量将达4.4亿台。智能手机的迅速发展将会大幅度的改善人们的生活。

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