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1. 研究目的与意义及国内外研究现状

研究背景：目前，我国地方高校约占全国普通高校总数的92%，地方高校已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分，这部分高校的建设与发展影响着我国高等教育事业的总体水平。随着社会对高校人才培养要求的提高，实施教学改革、提高教学质量培养创新人才已成地方高校首要任务。全国的高校几乎都已经建立了不同层次和规模的校园网，目前校园网络已经成为在校大学生用于获取知识的重要工具。通过校园网学生既可以主动地在本校终端上获取局域网上的资源，也可以接入因特网，搜索丰富的因特网资源。校园网络提供的服务丰富多彩，已成为大学生学习、生活的一个重要部分，它对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生着越来越大的影响，对高校校园文化建设产生冲击和挑战。校园网络资源因其内容丰富性、开放性、互动性、共享性、信息量大、传播速度快和存储方便的特性，已成为大学生获取知识的重要渠道。为了解校园网教育资源的利用情况和影响因素，本文对大学生校园网教育资源利用进行实证研究。

研究目的：

2. 研究的基本内容

1、引言

1.1. 研究背景与目的

1.2. 研究对象

3. 实施方案、进度安排及预期效果

2016年12月1日—2017年1月10日：确定论文选题，收集课题有关资料，对课题进行详细的了解分析，查看大量的文献。

在老师的指导下，完成论文开题报告，填写毕业论文任务书。

2017年2月15日—2017年4月1日： 正式开始论文工作，撰写中英文摘要，阐述论文写作背景和选题所要解决的问题，并基本构造好论文总体框架，在查阅大量文献，运用多种研究方案，并加之认真思考创作的基础上，基本完成初稿2017年4月1日—2017年5月1日：交付指导教师审查，在导师的指导下完成论文初稿修改，经过反复修改，形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作。

4. 参考文献

[1] 黄琼珍.高校校园网教育资源利用现状调查与分析[j]. 中国电化教育. 2010(04).75-80

[2] 王文昇,黄长军.网络环境下的校园文化建设[j]. 电化教育研究. 2009(02).55-58