文 献 综 述 一、现状分析 ”高考状元”一般指中国大陆地区”全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。

按照高考分科分为”文科状元”与”理科状元”。

长期以来，高考状元作为中国各地区高考的第一名，高考状元选择的大学、专业因其特有的价值与教育影响引起了全社会的强烈关注。

高考状元的光环映射着状元情结和状元文化，牵动着中国全体考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的眼球。

1977年至今，中国的高考制度经过3次重大的调整。

第一次是1978年至1993年实行的”3 3/3 4”。

第一个”3”指语文，数学，外语（1983年之前按照30%成绩计入总分），第二个 ”3”指文科生加考政治、历史，地理，”4”指的是理科生加考政治，物理，化学，生物；第二次是1994年至1999年的”3 2” 。

”3”指语文，数学，外语，”2”指文科生加考政治、历史，理科生加考物理、化学。

各科满分150分，总分750分；第三次是2000年至今的”3 X”。

”3”指”语文、数学、外语”，”X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。