据调查，近五年以来，公务员考试的竞争之激烈，俨然已经超过了高考和考研，因而被称为”中国第一考”。而造成公考热这一现象的原因，可以说是多种多样。日益严峻的就业形势，越来越大的竞争压力，大学生就业观点的偏差，无一不促进着公考热的持续升温。但从其本质来看，我们不难发现，中华民族传承文化中官本位思想的残余成分在政府和社会中仍发挥着不可忽视的作用。在转型期的中国社会，如何转变官本位思想是实现服务型政府创建的重要前提。

一、”公考热”的原因分析

胡继波、叶琼在《由大学生”公考热”所引发的思考》中指出，”公考热”的原因主要由以下几点：1.公务员职业自身的吸引力。首先，做公务员工作稳定，压力小；其次，做公务员福利好，有保障；再次，公务员社会地位很高。2.严峻的就业形势。自1999 年开始，毕业生数量大幅度增加，就业竞争压力不断扩大。3.大学生就业观念偏差。一方面，大学生的择业观念仍然比较陈旧。如今的大学生缺乏吃苦耐劳、自主创业的精神，而公务员舒适稳定的工作性质正好迎合了大学生的择业观。另一方面，大学生比较盲目，缺乏理性分析问题的能力。很多人都是盲目跟风，缺乏理性看待问题的能力。这两方面也导致了大学生对公务员考试的热烈追捧。

岳远尊、张杰在《传统”官本位”思想对当代大学生就业的消极影响及对策分析》中指出，传统”官本位”思想对大学生职业观有着深远的消极影响：1.在中国尤其是中国读书人心中根深蒂固的”官本位”思想。公务员考试可以算得上开科取仕的现代翻版。在目前的社会现实中, 通过读书求学而谋取较好的职务、职位, 进而获取较丰厚的经济收益和较高的社会地位, 也是普遍存在的事实。2.家长的”官本位”思想对大学生的直接影响。当前, 有些学生家长浓厚的”官本位”思想对他们的子女有着深刻的直接影响。一些大学生缺乏对自身因素的具体分析, 听命于父母, 也想着去做官。但有的人适宜做官, 有的人可能更适宜于进行其他工作。3.大学生对日后自身成长、发展的考虑。进入公务员队伍对大学生日后成长、发展将有得天独厚的优势。公务员队伍是管理国家事务的中坚力量,也是国家人才队伍中的佼佼者。他们处于国家权力中心, 无论是接触的人还是处理到的事, 无时无刻不表现一个人的能力和水平, 正好让大学生们有了施展自己能力和水平的舞台, 而这个舞台上每一个演出者都将受到关注。

二、官本位思想的成因

李站稳在《试析官本位思想存在的现实根源》中指出，一、追逐物质利益是官本位思想存在的直接动因；二、部分政治制度存在缺陷是官本位思想存在的根源；三、面子文化传统是官本位思想存在的精神支撑。

朱岚在《中国传统官本位思想生发的文化生态根源》中指出，一、农耕社会对权威的服从是官本位思想滋生繁衍的社会生活基础；二、血缘宗法制度和家国一体的社会结构进一步固化了社会尊卑等级关系；三、以等级特权为核心的官僚体制为官本位思想提供了体制上的安排和制度上的保障；四、官僚阶层对社会政治、经济资源的垄断和控制, 形成了凭借官职等级控制、支配社会资源的利益驱动和价值导向；五、科举制度把社会各阶层特别是社会精英阶层的价值取向引导到追求功名利禄上来；六、中国传统文化对礼治的尊崇为官本位思想的发展提供了理论基石,并通过教化使官本位思想获得了整个社会的一致认同。

三、官本位思想对政府改革的危害

舒鑫在《浅析”官本位”思想的遗毒》中指出：”官本位”是封建官僚政治制度的突出特征，也是中国封建社会长期停滞不前的原因之一。它对于中国社会的发展进步具有很大的影响和危害。当前，”官本位”意识的要害，就是对党和国家的事业不负责任，对民族和人民的利益不负责任，只对自己或亲属或小团体负责。这种精神状态是与我们党的性质和任务、与我们在新世纪的伟大历史使命极不适应的。

李景鹏在《官本位：行政改革的障碍之一》中提到，官本位的危害在于它加大了全能主义政治的力度, 严重地阻碍了改革开放以来由全能主义政府向服务型政府的转变进程。第一,官本位的思维方式不利于服务型政府建设。第二,官本位夸大领导者掌握信息的能力和判断力。第三,官本位重视专门机关的力量而轻视社会自身的力量。第四,官本位重视领导的决策而轻视群众的参与。第五,官本位强调对社会的控制而忽视社会自身的创造性和主动性。第六,官本位垄断人民的利益表达而不允许或限制人们自己对利益的表达。