文 献 综 述 一、课题研究背景及意义 改革开放以后，我国经济文化得到了迅速的发展，科技成果丰硕，人民生活水平日益进步，但是社会快速发展所带来的，也有一系列不可避免的社会问题。

随着经济的快速发展，人们生活的脚步越来越仓促与繁忙，焦虑不安的情绪也在日益发酵中，成长在这样工业环境下的，正处于人生关键期的青少年群体，更是极易受到社会环境的影响，从而产生恶劣消极的心理状态。

在人生的发展过程中，生活环境对于一个人的影响至关重要，青少年群体心理问题的产生很大一部分的原因就来自于青少年周边的生活环境。

在当今发展过快、压力过大的社会环境中，极容易产生不适合青少年健康成长的，存在较为恶劣问题的社会环境。

青少年抑郁症的产生，也很大程度的受到了影响。

青少年抑郁症近两年频繁多发，这给众多的家庭带去了焦虑和痛苦，严重影响了青少年的健康成长，同时也影响了社会的秩序稳定，带来了一系列的社会问题。

因此，为了进一步贯彻科学发展观，保护青少年群体的健康成长，维护家庭的和谐稳定，促进社会的健康进步，解决社会问题，缓解社会焦虑，本文将通过对青少年抑郁症的概念界定、现状研究、问题分析、危害程度、青少年抑郁症产生的影响因素、可以做出的对策以及社会工作者可有那些作为这些方面来对青少年抑郁症的社会预防进行研究考量。

二、相关研究综述 （一）青少年抑郁症的相关概念界定 本次研究中的”青少年”是指13到23岁在校的中学生或者大学生，他们正处在为承担社会责任的准备阶段，经济上还没有独立，也没有正式的社会角色。

同时，本研究中的”青少年抑郁症患者”是指被省级医院精神科专科的医生（主治医生及以上）根据ICD-10（国际精神疾病诊断第10版）诊断为抑郁症的青少年患者。

处于身心发展特殊时期的青少年群体，这段时间是他们形成自我概念的重要时期，在这期间，青少年的心理活动开始从对外界的认知探索变化为对自身的理解和认识，因此心里活动开始变得复杂以及不稳定，再加上独立性与依赖性之间的矛盾，外在可表现为容易冲动、情绪起伏大、易烦躁等，这个时期为情绪障碍的高发期。