摘 要

随着共享经济模式在互联网背景下逐步实现，人们进入了知识付费的时代。 数字出版的知识付费的本质是用户为自己所购买的数字化的内容产品进行在线付费，整个过程则需要以互联网为载体，媒体技术、电子设备、数据库技术则是其必要的技术条件。数字出版的知识付费模式在几年的发展过程当中，取得了一些进步和成就，与此同时也面临一些共同的问题，因为知识付费型平台总体上还未成熟，为了生存和发展，他们需要解决所面临的问题。本篇论文主要研究国内数字出版的知识付费模式以及现阶段所面临的问题，并浅析国外相关领域的成功案例。

关键词：数字出版；知识付费模式；互联网

Abstract

With the gradual realization of the shared economy mode under the internet background, people have entered the era of knowledge payment. The essence of the payment of knowledge in digital publishing is that the user pays for the digital content products purchased by users online. The whole process needs the Internet as the carrier, and the media technology, electronic equipment and database technology are the necessary technical conditions. In the course of years of development, the payment model of digital publishing has made some progress and achievements. At the same time, it also faces some common problems, because the pay platform for knowledge is not mature in general. In order to survive and develop, they need to solve the problems that they face. This paper mainly studies the knowledge payment mode of digital publishing in China and the problems faced at this stage, and analyzes the successful cases in related fields abroad.

Key Words：Digital publishing ；mode of knowledge payment ；Internet

目 录

第1章 绪论 1

第2章 知识付费 2

2.1 知识付费 3

2.2 知识付费的几种常见类型 3

第3章 数字出版的知识付费的发展状况 6

3.1数字出版的知识付费的常见类型 6

3.2 数字出版的知识付费意愿分析 7

3.2.1用户以前不愿意付费的原因 7

3.2.2用户的价值提升路径 8

第4章 数字出版的知识付费模式分析 10

4.1数字出版的知识付费模式分析 10

4.1.1 知识淘宝类 10

4.1.2 教育咨询类 12

4.1.3 社群营销类 13

4.1.4 数据知识仓库类 13

第5章 结语 17

参考文献 18

致 谢 19

第1章 绪论

21世纪被誉为信息时代，然而在这“信息时代”背后做支撑的正是网络和先进的电子设备的普及。在这种趋势下出现了“数字出版物”，随着人们的版权意识的加强，数字出版的知识付费模式也开始普及。知识付费模式的本质是通过交易，是通过市场规律和便利的互联网传播达到信息的优化配置，使得更多用户以共享自己的知识和认知。目前国内的知识付费行业类型主要有三大类：知识淘宝型、教育咨询类以及社交媒体上的知识付费模式，每一类有各自的特点以及优缺点。在短短的几年的发展过程中，这几类平台发展迅速，拥有了一定规模的用户群体和特定的市场，付费形式也趋于模式化，用户群体也从不愿意付费的状态逐渐过渡到了愿意为内容产品付费的状态。然而从整体产业上看，这些知识付费行业商业环节缺失，供应链不稳定、基础设施和产品设计不完美、用户群体规模小等问题都制约了他们的发展、因此有必要对知识付费产业进行进一步研究。

知识付费的本质是通过交易手段使得更多的人员以共享自己的知识和认知，是通过数字出版物市场规律和互联网传播达到信息的升级以及配置。^[1]知识付费行业并不仅仅是一种独立的行业，它会与现有的教育、出版业、广告业、咨询服务业，数字出版等行业紧密联系起来，将会成为大规模规模的新型产业。作为一个新兴产业，数字出版的知识付费行业潜力巨大，与此同时该行业会面临诸多问题和挑战，因此通过这篇论文，要研究数字出版的付费模式及其常见的类型，还有它们的特点和异同，分析它们会面临的问题以及可能会造成这些问题的潜在原因，从而对数字出版的知识付费模式有一个比较透彻的了解。作为编辑出版专业的学生，生活在网络和媒体的时代，能够系统的了解数字出版的商业模式，会对本人的职业生涯产生深渊而重要的意义。

第2章 知识付费

2.1知识付费

说到知识付费，其实它的历史比较悠久。历史比较悠久的私塾是我国古代最典型的民办教育机构，也就是古代的私立学校，它的基本模式是讲师传授知识，学生付费获得学问，这是知识付费的原始模式或者说是基本模式。知识付费模式在几千的发展历程中，随着社会经济的发展、科学技术的不断革新以及人类思想的不断进步，形成了多个常见的模式。然而自从人类社会进入了被誉为“信息网络时代”的21世纪以后，随着科学技术的迅速发展、人类思想的进一步提高进步，最重要的是随着经济全球化的不断高歌猛进，知识付费模式被赋予了更多内涵，其形式变得更加复杂多样，换句话说，知识付费在共享经济时代成为了一个全新的领域，广泛受社会关注，其前景充满机遇和挑战。

2016年，“分答”作为一款互联网付费语音产品上线，引起了社会对“知识付费”的广泛关注。^[2]因此相关专家指出，2016年是知识付费的元年，显然，2016年是共享经济时代的标志性一年，在这一年前后相继出现了普遍受欢迎的共享单车，共享汽车，共享充电宝，共享经济所牵涉的领域不断壮大，将2016年称之为“知识付费”的元年，其实其背后做支撑的是共享经济模式，因为互联网技术和电子信息技术的不断发展，催生出了“互联网 ”的概念，给研究共享经济领域的创业者提供了无限遐想的空间，因此，在这里有必要对“共享经济”进行一定的拓展。

传统的共享经济是指20世纪80年代美国经济学家威茨曼在《分享经济》一书中提出的关于改善劳动与资本关系问题的理论。^[3]“共享经济”这个术语最早由美国德克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思于1978年发表的论文中提出^[4]。其主要特点是，包括一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台。这个第三方可以是商业机构、组织或者政府机构。个体借助这些平台，交换多余物品，分享自己的知识、经验，或者向某个团体、某个项目筹集资金。经济关系到三种主体，即商品或服务的需求者、供给者和平台。共享经济平台作为连接供需双方的桥梁，通过移动定位、动态算法与定价、双方互评体系等一系列机制的建立，使得供给与需求方通过共享经济平台进行交易。

共享经济，通常是指基于别人且存在产品使用权暂时转移的，以获得盈利为目的，一种新的经济模式。其本质是整合资源，包括物品、劳动力、内容产品等。也可以说共享经济是人们公平享有社会资源，各自以不一样的方式付出和受益，共同获得经济价值的经济模式。这种共享模式多以互联网作为载体来实现的。然而到了新时代，随着社会经济的进步、科学的发展以及技术的革新，共享经济被赋予了新的含义，简单地讲，共享经济是指以互联网和先进的电子信息设备为载体，整合，整理，分享海量资源，满足多样化需求的经济活动总和。目前我们所谓的共享经济，是网络和信息技术发展到一定阶段的新的经济模式，其中技术条件是必不可少的根本支撑，拥有资源以及整合资源是重要前提，用户的参与是基础条件，用户的体验和反馈是核心因素，资源利用率最大化是主要目标。除此之外，消费者（用户）为产品（内容或服务）付费的方式由传统的纸币付款转变为扫码付款，当然在这期间经历了刷卡付款的过渡期，然而随着技术的革新，在线付款成为了更多消费者的第一选择，毫无疑问，在线付款模式的普及为共享经济的迅速发展铺平了道路。

付费是社会再生产过程中的一个重要环节，也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程。消费又分为生产付费和个人付费。前者指物质资料生产过程中的生产资料和生活劳动的使用和消耗。后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需要的行为和过程，是 “生产过程以外执行生活职能”。它是恢复人们劳动力和劳动力再生产必不可少的条件。

知识付费的本质是为自己所购买的内容产品进行付费，通俗地讲就是买东西要付费。知识是著作人的劳动产品，只不过知识不是有形的产品，知识在这里更趋向于表现为无形的内容产品，其内容的创作过程好比有形劳动产品的生产过程，同样需要创作人的智力付出，得到相应回报是天经地义。用户为内容产品进行相应的付费，内容创作人从而取得相应的经济价值，只有这样社会再生产才能顺利进行，这就是知识付费。无论是以教育行业为例的单对单模式，还是以传统出版行业为例的单对多模式，都将无形的内容产品以商品的形式卖给受众，从而创造社会经济价值。基于共享经济模式的知识付费模式只不过是知识付费模式的新型表现形式而已，它是随着“分答”的上线而引起了社会的广泛关注。

因此，我们可以给知识付费简单的下一个定义，知识付费的本质是通过交易手段，使得更多的人愿意共享自己的知识积累和认知盈余，简单地讲就是把知识变成产品或服务，以实现经济价值。

2.2知识付费的几种常见模式