“记录自我”——校园冷暴力受创者的书籍设计展现毕业论文
2021-10-28 20:29:39
摘 要
在现代信息化的大趋势下,技术的发展有了质的飞跃,人们的思维也发生了巨大的改变,书籍设计的历程也在不断的发展,书籍设计在传递社会责任的同时也促进了文化发展,与传统书籍设计不同,现代书籍设计已经不再是单单传递知识的载体,而是多方位的思维碰撞的体现。
教师的校园冷暴力是一个存在已久但最近才让社会关注的议题,众所周知“教师”在所有人的成长轨迹中担负着重要的作用,也影响着我们在未成年时期如何去看待这个世界,然而在校园生活中一些隐藏的问题已经在每个人身落根发芽。
本文从书籍设计的历史演变出发,归纳总结书籍设计的概念,探索概念书籍对现代书籍设计的重要意义,论述现代书籍设计新形式的产生,分析现代书籍设计的特点和方法,以现代书籍设计为理论依据,实践书籍设计的制作过程。把书籍作为载体,以教师的校园冷暴力作为切入点,进行相关的书籍设计,让受众对此议题引起关注和思考,并加以警醒身边身边的人。
关键词:现代书籍设计;概念书籍;校园冷暴力
Abstract
Under the trend of modernized information, the development of the technology has a huge leap, so does the way of thinking of people and the design of books. While undertaking the social responsibility, book design also promotes the development of culture. Unlike traditional book design which only focuses on carrying knowledge, modern book design also reflects the collision of different thoughts.
Cold violence imposed by teachers has long existed but caught the attention of the public recently. As we all know, teachers play an important role in the growth of all people. Besides, teachers also have an impact on how we see the world before we grow up. Some problems which hide in the campus life, however, has already affected everyone.
Based on the historical evolution of book design, this paper summarizes the concept of book design, explores the significance of modern book design, discusses new forms of modern book design, analyses the characteristics and method of modern book design and practices book design of production process based on modern book design. Taking books as the carrier and taking teachers' campus cold violence as the entry point, This paper designs relevant books by taking books as the carrier and teachers’ cold violence in campus as the entry point, so that the audience can pay attention to and think about this issue and alert the people around them.
Key Words:Modern book design;Conceptual books;Cold violence
目录
第1章 绪论 1
1.1研究背景及意义 1
1.1.1 研究背景 1
1.1.2研究目的和意义 1
1.2国内外研究现状
1.2.1国内研究现状
1.2.2国外研究现状
1.3研究方法
第2章 现代书籍的设计概念 3
2.1书籍设计的概念 3
2.2书籍设计的意义(书籍设计与文本的关系) 6
2.3书籍设计中的视觉和触觉表达
2.4小结
第3章 现代书籍的设计要素 10
3.1书籍文本要素 10
3.2书籍形态构成 11
3.3书籍视觉要素 11
3.4书籍材料选择 12
第4章 书籍设计实践——以“记录自我”为例 14
4.1书籍文本的提取
4.2书籍整体构思与定位 14
4.3设计表达 16
4.3.1视觉元素的提取 18
4.3.2色彩表达 18
4.3.3版面设计
4.4物化呈现
4.4.1纸张的选择
第5章 结论 20
参考文献 21
致谢 22
第1章 绪论
1.1研究背景及意义
1.1.1研究背景
随着时代的发展,信息社会带来的是一种新颖的阅读形式,数码电子产品成为了书籍内容的载体,与此同时挤压传统纸质媒体的市场,但纸质书籍并不仅仅是传递信息的作用,它是一种思想观念的展现,所以这时候书籍不再是单纯的满足群众阅读的需求,除了本身具有的功能性外,书籍的艺术性同样是一个重要组成部分,所以传统的书籍设计开始不能完全满足人们的需求,创新书籍形式与给予书籍一个新的概念是现代书籍设计主要的方面,而书籍的装帧形式也随着艺术性的升华也在不断改变着,这种改变是基于传统装帧的设计,并不是完全摒弃传统装帧方式。
传统书籍形态主要分为两种:平装书和精装书,虽然两者装帧方式和形态都有不同,但里面的内文页依旧都是整齐划一的,一方面整齐的内页降低了制作的成本,另一方面这种制作方式适合批量生产供人阅读的书籍,所以其艺术性多体现于封面、排版、色彩或外层包装这四种平面要素,一定程度上限制了书籍设计的形式。
传统书籍设计随着时代的变化发生了设计方式的改变,随之而来的便是现代书籍设计,而“概念书籍”就是在文化不断变化和发展的过程中进入了人们的视野,“概念书籍”是现代书籍设计的重要组成部分,也可以称为书籍装帧的一部分,它与传统书籍最大的不同之处在于它的基础构成是由设计师构建的,而不是由笔者构建的,所以“概念书籍”中含有的思维观念是从设计师的角度去看待的,会使用特定的逻辑语言从深层次对设计对象进行解构,与读者产生思维上的互动,能更加直观的展现和理解设计师的理念。在基于传统书籍中的平面要素上“概念书籍”突破了整齐划一的形态,使得书籍整体形式更加多样化,运用纸张材质、书籍外形、空间结构等多方面对书籍进行多维度的设计。