Analyse der Unterschiede der Pr#228;fixwortbildung im Deutschen und Chinesischen—In Hinsicht auf dem Wortbildungsweg und der semantischen Funktion从构词手段和表义功能方面比较汉德前缀构词的差异任务书
2020-07-01 20:50:35
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本论文课题属于研究分析型,选题符合德语专业本科培养计划的要求。
作者须学习掌握德语语言学理论方面的知识,参阅中外学者有关对前缀构词的文献资料,了解本研究课题前沿成果的基础上,对中德前缀构词进行比较分析,并提出个人观点,主要先介绍两者前缀构词的概念和功能,再从构词手段和表意功能来进行比较异同点,要做到立论鲜明,说理详尽,观点具有说服力。
重点内容包括: 1. 德语前缀构词介绍; 2.中文前缀构词介绍; 3.中德前缀构词构词手段和表意功能的异同及原因分析。
2. 参考文献
[1]Bakal#225;#345;sk#225; diplomov#225; pr#225;ce, Semantische Leistung der Pr#228;fixe bei deutschen Verben [D], Br#252;n, 2007 [2]Istvan Bogner, Sanja Ninkovic, Semantik des verbalen Pr#228;fixes ver- in der deutschen Gegenwartssprache und seine Entsprechungen im Serbischen [D], 2013 [3]Maria Biskup, Die semantische Leistung von durch- in doppelf#246;rmigen verbalen Wortbildungen [A], Studia Linguistica [C], 2011: 31-37 [4]Mi- Yeon Kim, Pr#228;fixe im Deutschen: Eine dom#228;nenbasierte Analyse mit einem Ausblick auf Pr#228;fixe im Koreanischen [D], 1999 [5]Xu Lihua(徐丽华), Einige erl#228;uternde Bemerkungen zu Suffixen -chen und -lein in der deutschen Wortbildung [J], WIR LERNEN DEUTSCH, 1998, (4): 19-23 [6]Chen Jianfang(陈建芳),现代德语典型构词法浅析[J],现代外语,1993,(20):59-61 [7]Hou Congcong(侯聪聪),德汉构词法对比研究及德语词汇教学策略[A],教育纵横[C],2017:208-209 [8]Peng Xiaoqin(彭小琴),古汉语词缀研究[D],四川,2003 [9]Qian Wencai(钱文彩),从汉德对比看对比语言学问题[J],外语教学与研究,1986,(4):56-60 [10]Wang Silu(王斯璐),现代汉语前缀研究[D],东北,2009 [11]Yu Yunxia(余云霞),汉语和俄语前缀构词对比[J],语言教学与研究,1990,(1):132-143
3. 毕业设计(论文)进程安排
起讫日期 (2017.11.01#8211;2018.07.06) 设计(论文)各阶段工作内容 备 注 2017.11.1#8212;2017.12.23 与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。
2017.12.24#8212;2018.01.13 开题阶段:完善课题研究方案,完成文 献综述和开题报告等。
论文初期检查 2018.02.25#8212;2018.03.20 本科生毕业论文指导课;与指导教师交流,实施指导方案等。
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