1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本论文课题属于 德语文学类课题，需要学生认真查阅相关资料，熟读德国作家黑塞的小说《纳尔齐斯和歌尔德蒙》，结合前人相关研究成果，具体分析该作品中作为双影人形象的两位主人公的形象，探索其人物塑造的普遍意义，并最终提出自己的观点。

　　　 重点内容包括： 1. 黑塞生平及其小说《纳尔齐斯和歌尔德蒙》简介； 2. 两位主人公的人物形象、性格和人生经历； 3. 两位主人公的互相映射和影响； 4. 分析两位主人公代表的感性人生和理性人生的冲突和互补 。

　　　论文写作要求包括: 1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。

2. 参考文献

[1] Fricke, Petra (2002): Darstellung und Bedeutung der weiblichen Figuren in Hermann Hesses Romanen der zwanziger Jahre [M], Berlin: Petra Fricke HHP. [2] Limberg, Michael (2000): Hermann-Hesse-Literatur [M], D#252;sseldorf. [3] Liu Feifan（刘飞凡）. Der Weg zum Gl#252;ck des Goldmunds [D]. Chengdu: Southwest Jiaotong University, 2010. [4] Reclam, Philipp (1994): Interpretationen- Hermann Hesse: Romane [M], Stuttgart. [5] Werner, Caroline Sophie (2004): Zum Motiv der Inspiration im Werk Hermann Hesses [M], California Santa Barbara: C.S. Werner HHP. [6] Chen Qing/ Lai Li/ Shao Jianxun (陈青,赖力,邵建勋). 论歌尔德蒙的自我实现－从人本心理学角度看黑塞的《纳尔齐斯与歌尔德蒙》. [J] 大家，2010, (22): 11～12. [7] Du Wei (杜巍) . 不同的朝圣路－《纳尔齐斯与歌尔德蒙》的多重解读. [J]. 玉溪师范学院学报，2005, (8): 23~26. [8] Ti Cunlei (遆存磊). 神性的需求和艺术的呼唤. [ J]. 语文世界高中版，2003，(10)：12～15. [9] Wang Rongli (王荣莉) .《纳尔齐斯与歌尔德蒙》的成长主题.［J］. 安徽文学，2011，(10)：21～22. [10] Wang Rongli (王荣莉). 解读《纳尔齐斯与歌尔德蒙》体现的集体无意识. [J] 安徽文学，2011, (11)：22～23. [11] Yu Jie (余杰). 朝圣者的容颜－读黑塞《纳尔齐斯与歌尔德蒙》. [J] 清明，2004, (01): 158～159. [12] lyrikrilke.de: Narziss und Goldmund #8211; Eine Erz#228;hlung. [EB/OL]. http://www. lyrikrilke.de/index.php?option=com_contentview=categorylayout=blogid=62Itemid=116, 10.12.2016 [13] Lernender.ch: Hermann Hesse #8211; Narzi#223; und Goldmund. [EB/OL]. http:// www.lernender.ch/files/LAP/Zusammenfassungen/Deutsch/Literatur-Hermann Hesse-Narziss und Goldmund-Helena-18.06.05.pdf, 21.12.2016 [14] Dorostkar, Niku: Hermann Hesse Narzi#223; und Goldmund. [EB/OL]. http://homepage.univie.ac.at/niku.dorostkar/Narziss.htm, 26.12.2016

3. 毕业设计（论文）进程安排

2016.11.1#8212;2016.12.23 与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。

2016.12.24#8212;2017.01.13 开题阶段：完善课题研究方案，完成文献综述和开题报告等。

论文初期检查 2017.02.25#8212;2017.03.22 本科生毕业论文指导课；与指导教师交流，实施指导方案等。