文 献 综 述

1.选题研究的背景

Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制[1]。基于Internet的考试系统正成为人们的研究热点之一。与传统考试模式相比，在线考试具有很多优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、传送、收集、登记、评判等各环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试的客观性和公正性[2]。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高等教育信息化建设；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统考试的不足。系统可以极大地改善了繁琐工作,提高了效率,而且操作更加便捷,同时也极大地降低了成本[3]。

在当今信息时代，计算机技术与网络技术越来越广的应用于各个领域，改变着人们的学习、工作、生活乃至思维方式，也引起了教育领域的重大变革[4]。将计算机与网络技术应用于现代高等教育中，是现代高等教育发展的需要，也是改革教育模式，提高学校教学效果和教学效率、提高科研和管理水平的必要手段。

目前的一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络考试模式，随着计算机网络在生产生活、科技教育中的普及，传统式的考试出卷、答题方式正发生巨大的变革，因此，如何使考试过程变的方便、高效、快捷、公正，是现代教育的一个重要课题[5]。网络考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无线广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程[6]。因此，网络考试系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节。有趋势表明，考试的标准化、计算机网络化已成当今考试的发展方向，当前国际上许多考试认证，例如GRE、CISCO，其出题、答卷以及评分都是在计算机上完成的。无纸化的考试形式有着其科学、及时、准确、公平等优点，具有传统考试形式无法替代和比拟的优势[7]。

2.国内外研究现状

在新的世纪，世界各国对教育的发展给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育处于一个优势的位置，从而走在社会发展的前列，因此许多国家都把信息技术应用于教育，作为名族发展的重要推动力[8]。

美国政府在1996年提出了”教育技术规划(Educational Technology Initiative)”，指出到21世纪初让全美国的每间教室和每个图书馆都将联上信息高速公路，让每个孩子都能在”21世纪教师”网络服务[9]。澳大利亚国家公共资源管理局已于1995年4月建立”澳大利亚教育网”，并联通Internet，该网络不仅包括全部高等院校，而且还覆盖全澳大利亚所有的中小。 网络化在线考试作为网上远程教育的重要组成部分和发展分支，己经在国外一些发达国家得到蓬勃发展，人们选学课程和考试都是通过网上进行。特别是Internet业务的普及，构筑高性能、低成本的计算机网络化在线考试，从技术条件和经济条件上己经成熟。例如在美国，一些著名的考试就采用了网上在线考试的形式包括Microsoft公司的MCSE(微软系统工程师认证考试)GMAT(工商管理硕士入学考试)、托福考试、GRE(美国研究生入学考试)等等，并己在全范应用[10]。

在国内，普遍地看绝大多数远程教育的考试还停留在传统考试方式。在此方式下，组织一次考试至少要经过5个步骤，即人工出卷、考生考试、人工阅卷、试卷分析和成绩评估。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且这样工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情。但是对互联网的真正应用仅限于网上报名工作和网上成绩查询，还没有真正形成上网考试的规模。而在国外一些国家，网上提交作业和网上考试已经相当普及了[11]。所以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。

到1998年后，随着国内网络教育的兴起，各高校纷纷开发了自己的网络教学平。作为网络课程重要组成部分的网络考试系统也相继问世，如北京师范大学的网络教学平台、上海交大的网络考试平台[12]。