论文总字数：19737字

摘 要

经过数十年的“最难就业季”，现代企业对于工业工程的人才需求的现状究竟如何，本文通过调查问卷的形式通过网络调查问卷发放形式向全国不同地区不同性质的企业发放调查问卷，然后进行统一回收问卷进行数据分析，运用许多大数据手段绘制图表，以便直观分析数据结构。通过数据的获得总结现代企业对于工业工程人才需求要素，进而建立起现代企业对于应用型工业工程人才需求因素的模型。从而对于整个工业工程人才培养模式经行启示。

关键词：工业工程 问卷调查 企业需求 需求模型

Enterprise applied industrial engineering talents social needs investigation and research

Abstract

After decades of "season is the most difficult employment", the present situation of the modern enterprise, the talented person demand for industrial engineering, in this article, through the form of questionnaire survey through the network form of distribution to different properties of different parts of the country enterprise questionnaires, and then make unified recycling questionnaire data analysis, by means of many large data chart, so intuitive analysis of data structure. Summed up the modern enterprise through data acquired for industrial engineering talent demand factors, and establish the modern enterprise model for applying industrial engineering talent demand factors. Thus for the industrial engineering personnel training mode in revelation.

Keywords: Industrial Engineering; Question Survey ; Enterprises Demand

目录

摘要 I

Abstract II

目录 III

1绪论 1

1.1研究背景 1

1.1.1院校背景 1

1.1.2社会需求背景 1

1.2研究目的和意义 2

1.3国内外研究现状 2

1.4研究方法 3

1.5研究内容 3

2应用型工业工程人才培养模式及所需素质概述 5

2.1应用型工业工程人才培养相关理论 5

2.2应用型工业工程人才所需素质概述 6

3 调查理论与调查方法 9

3.1企业需求特点分析 9

3.2理论研究构思 9

3.3调查问卷设计 10

3.3.1研究范围的界定 10

3.3.2调查问卷的设计 11

3.3.3调查对象的界定 12

3.3.3问卷发放方式的说明 12

3.4问卷统计的分析 12

4 企业需求工业工程人才因素构成模型 14

4.1 问卷调查结果分析 14

4.2 模型的构建与分析 22

4.2.1 从问卷调查结果得出构成因素 22

4.2.2 建立模型 27

4.2.3 提升工业工程人才认可度的策略 27

5 结论及研究展望 29

5.1结论 29

5.2研究展望 30

参考文献 31

致谢 33

附录 34

1绪论

1.1研究背景

1.1.1院校背景

工业工程专业发展至今年2014年已经有50年的历程，最早开设工业工程这门课程的院校是寥寥无几，到现在已经有190余所，其中有在全国首屈一指的清华大学工业工程系，这其中更多的是具有各自院校特色的院校毕业生。2012年国家推出“卓越工程师”计划，工业工程师也在计划中酝酿而出。各个院校也在响应这个计划对工业工程人才的培养上做出调整，为适应各行各业的需求做出调整，对供应链、生产运作、物流、采购这几个重要领域做出细分化调整，以此来打造某一领域的卓越工业工程师。以此一系列的新型培养计划也因此诞生，“3 1”模式、“2 1 1”模式、“院企合作”模式、“大工程思想”模式等，每个院校都根据自身对社会需求和卓越工程师计划的理解来打造自身的人才培养链。而其中“创新实践”模式基本得到了所有院校的推崇。

1.1.2社会需求背景

社会对于工业工程人才的需求，最重要的体现是在现代制造企业对于工业工程人才的大量需求，现代企业都已经基本采取了流水线生产模式，其中涉及到的工位与工位的配合，人机配合，流水线的布置都是工业工程解决的矛盾关键，也是现代制造企业对于工业工程人才需求的直接原因。而现代制造企业对于工业工程人才的素质具备也变得越来越综合，越来越细分。目前，数字三维设计，机器人控制，微处理设备和工程机械的，数字控制和模型控制系统的需求，工业机械创新设计结构，这些现金的行业领域的机械结构和模拟变大。不仅在尖端的领域，在普通的电子制造业，三方物流机构，汽车制造生产厂，大型的装配生产车间，

对于基层IE人才的需求也是越来越强，不过社会对与工业工程毕业生的需求程度的层次不齐也基本对口了院校培养的工业工程人才的现状。

1.2研究目的和意义

众所周知，中国有句古语：“有的放矢”，本次研究的目的就是搞清楚目前社会企业对于应用型工业工程人才的要求究竟是怎么样，也是通过了解人才培养链的最后一环来反推整个培养过程。了解企业对于工业工程毕业生的专业技能，实践技能，专业涉及面，从企业的需求的角度来反思工业工程人才需要具备什么能力，并且了解目前企业需求的未来趋势，便于院校对于工业工程人才的培养经行调整。

工业工程对于整个世界工业史的推动可以说是革命性的意义，追求与国际接轨的国内企业，对于工业工程人才带给自身企业的变革也是及其认可的。每年都有数以万计的工业工程应届毕业踏上工作岗位，根据权威部门发表的数据，工业工程在全国92个专业中就业率排名第12位，毕业生就业率高达91.89%，与最难就业季的整个大环境没有太大影响，如此高的就业率。可是仍然有部分工业工程人才表示吃到了企业的闭门羹形成了矛盾，于是真正摸清楚企业对于应用型工业工程人才的需求，应该是解决这个矛盾的一剂良药。

1.3国内外研究现状

目前国内外对于工业工程人才的培养主要研究讨论方向在于院校内部的教育培养计划的体制改革，追求创新性人才培养和应用型人才的养成，主要集中在于实践性教育的环节。

李国利（2011）指出工业工程应用型人才的培养也是提出在着力建立起专用教材培养专业人才这个方面上建设，作者认为现代工业工程人才的应用型培养必须狠抓基础理论知识，以不变的扎实理论出自完善的培养体系，整个培养的创新性方向任然要狠抓培养体系内部的建设^[2]。

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