文献综述

一、开发背景

随着现代计算机及网络通信技术的高速发展和普及，人们的生活、办公以及学习等已经越来越数字化，网上学习软件也越来越多并且越来越成熟。与此同时，社会各方面对高素质人才的需求越来越高，我们大学生更要不断更新知识，不能仅仅局限于掌握专业知识，更要有自主学习的能力，主动去学习更新自己的知识。但是，计算机有着不可移动性以及系统本身认证、查询所带来的不方便，同时，随着如今移动终端技术的不断提升以及移动设备的愈发普及，越来越多的学生选择在移动端进行学习，因此开发一款基于移动端的自助学习平台就显得尤为重要。

我们处在一个终生学习、随时学习的社会中，而移动学习使之成为可能。大学生的学习在移动学习平台下获得了极大的便利，同时提高了学习质量，增加了学习的随意性，完善了数字化学习，使之具有移动性、高效性、广泛性、交互性、共享性、个性化等特点。

一方面，大学生的学习活动通过移动终端来完成，能够增加学习兴趣。学生可以自己查找感兴趣的学习视频、资料进行学习，这样更加增加了学生的学习热情，能够让学习资料得到充分的利用，提高了学习的质量。另一个方面，学生能够更注重学习过程中的每一个细节和其中的感受，使学生能够自我指导，并注重交流，达到总结学习成果，提升学习成效的作用。

移动学习平台主要的学习工具是手机，相比于传统的笔记本电脑，手机更加小巧灵活，携带方便。这使得随时随地学习成为可能。学习者可以根据自己的需求，随心所欲的按照自己的时间、计划来支配学习，并且在琐碎的时间里可以片段式的学习。现在大学生多把手机用于交流，移动式学习平台正可以发挥这一特性，让参与学习的学生能够随时随地通过手机进行学习心得的交流，与不同的学习者进行讨论，向老师进行提问等，使老师与学生之间、学生与学生之间甚至老师与老师之间的联系更加紧密。

二、开发工具

本系统采用Android Studio作为开发工具，MySQL作为数据库用来存储系统数据, Tomcat作为服务器。

1、Android Studio 是一个Android开发环境，基于IntelliJ IDEA。类似 Eclipse ADT，Android Studio 提供了集成的 Android 开发工具用于开发和调试。在IDEA的基础上，Android Studio 提供了基于Gradle的构建支持，Android 专属的重构和快速修复提示工具以捕获性能、可用性、版本兼容性等问题，并且支持ProGuard 和应用签名，以及基于模板的向导来生成常用的 Android 应用设计和组件，另外，其具备功能强大的布局编辑器，可以让你拖拉 UI 控件并进行效果预览。

Android Studio这款开发工具被首次公布，这也是为了方便开发者基于Android开发。首先解决的一个问题是多分辨率。Android设备拥有大量不同尺寸的屏幕和分辨率，根据新的Studio，开发者可以很方便的调整在各个分辨率设备上的应用。同时Studio还解决了语言问题，多语言版本（但是没有中文版本）、支持翻译都让开发者更适应全球开发环境。Studio还提供收入记录功能。