问题预览与语言水平对英语听力理解的影响任务书

2020-05-22 21:13:10

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题属于二语习得领域研究性论文，在学习影响听力水平的相关理论的基础上，探讨问题预览方式和语言水平对听力理解的影响，进行适当讨论和评述。研究问题包括：

1. 问题预览方式是否对听力理解有显著影响；

2. 语言水平是否对听力理解有显著影响；

3. 问题预览对听力理解的影响是否与语言水平的高低有关。

论文写作要求包括:

1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。

2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。

3.论文需要用英语撰写（含开题报告），要求文字通顺，无语法错误。

4.论文1稿必须是完整稿（包括封面等所有相关材料），终稿前需要提交1份纸质稿给导师，备案。

5.论文终稿须用A4纸打印，共6份。

6.论文须按照外语学院毕业论文撰写规范要求撰写，主动及时与指导老师联系，并按时、按质、按量完成。

2. 参考文献

anna c.-s. chang amp; john read. (2013). investigating the effects of multiple-choice listening test items in the oral versus written mode on l2 listeners#8217; performance and perceptions. system, 41,575-586.

fatemeh hemmati amp; esmaeil ghaderi. (2014). the effect of four formats of multiple-choice questions on the listening comprehension of efl learners. procedia-social and behavioral sciences, 98,637-644.

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期	设计（论文）各阶段工作内容	备注
2015.11.1#8212;2015.12.31	公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。	启动阶段
2016.1.1#8212;2016.3.1	在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。	开题阶段
2016.3.2#8212;2016.6.7	进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善。	实施阶段
2016.3.3#8212;2016.4.10	完成并提交论文第一稿。	论文中期检查
2016.4.13#8212;2016.5.8	根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。
2016.5.11#8212;2016.5.22	根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。
2016.5.25#8212;2016.6.5	准备答辩（或预答辩）。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。
2016．6.6#8212;2016.6.14	完成毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。	答辩阶段
2016.6.15#8212;2015.7.8	完成毕业设计（论文）教学质量的分析、总结和评优工作，做好材料的收集、整理和归档工作，同时将毕业设计（论文）工作总结提交教务处实践科备案。	评价阶段

剩余内容已隐藏，您需要先支付 5元才能查看该篇文章全部内容！立即支付

注册

找回密码