1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本论文课题属于研究分析型，选题符合德语专业本科培养计划的要求。

词块学习是外语词汇学习的有效手段之一。

越来越多的学者认为语块的学习有助于词汇的掌握和使用。

2. 参考文献

[1] Aston, Guy (1995) Corpora in Language Pedagogy: Matching Theory and Practice, in Principles Practice in Applied Linguistics [M], New York: Oxford University Press [2] Ellis, R. (1999) The Study of Second Language Acquisition[M], Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press [3] Lewis, Michael (1993): The Lexical Approach [M], Hove: Teacher Training Publications [4] McEnery, Tony Hardie, Andrew (2012): Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice [M], Cambridge: Cambridge University Press [5] Nattinger, J. R. DeCarrico, J. S. (1992): Lexical Phrases and Language Teaching [M], Oxford: Oxford University Press [6] Pawley, A. Syder, F. (1983): Two puzzles for linguistic theory: Nativelike selection and nativelike fluency[A], Richards, J.C. and Schmidt, R.W., Language and Communication[C], London: Longman, 192-199 [7]Scherer，Carmen (2006) Korpuslinguistik [M], Heidelberg: Universit#228;tsverlag [8] He Anping（何安平）,《语料库与外语教学》[J]，国外外语教学，2001（3）：15-19 [9]Huang Changning, Li Juanzi（黄昌宁，李涓子），《语料库语言学》[M] ，上海：商务印书馆，2002 [10] Huo Yingnan（霍穎楠），《语料库方法在德语教学中的应用》[A]，东北亚外语论坛，2018（No.4 总第八期）: 50 [11] Liang Maocheng, Li Wenzhong, Xu Jiajin （梁茂成，李文中，许家金），《语料库应用教程》[M]，北京：外语教学与研究出版社，2010 [12] Ma Guanghui（马广惠）,《英语专业学生二语限时写作中的词块研究》[J]，外语与外语教学，2009，41（1）：54-60 [13] Yang Yuchen（杨玉晨）,《英语词汇的”板块”性及其对教学的启示》[J]，外语界，1999（3）：24-27

3. 毕业设计（论文）进程安排

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注 2018.11.1#8212;2018.12.23 与指导教师见面讨论,完成并提交论文选题审批表、下达任务书。

2018.12.24#8212;2019.01.13 开题阶段：完善课题研究方案，完成文 献综述和开题报告等。

论文初期检查 2019.02.25#8212;2019.03.22 本科生毕业论文指导课；与指导教师交流，实施指导方案等。