1. 毕业设计（论文）的内容和要求

一、整体要求： 1、在毕业论文指导书的原则指导下，根据毕业设计任务书具体要求，拟定毕业论文总体方案与工作计划。

2、在导师指导下，在大量文献阅读的基础上，发挥自己主观能动性，结合实践，在毕业论文实践环节中培养自己观察社会现象、分析社会现象、解决社会现象的能力，撰写具有专业水准的毕业论文。

3、独立、按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不得伪造数据，不抄袭和剽窃别人研究成果。

2. 参考文献

使用校图书馆、及校园网电子资源，如中国期刊网，人大复印报刊资料数据库，中国优秀博硕士论文库，超星图书馆等检索资源上查阅相关文献。

熟悉文献查找的方法和步骤，系统回顾前人研究成果，逐步明确自己的研究方向，研究范围。

具体参考文献(部分)： [1] 刘丰林，张芸芸，刘竞，张柳：《新形势下大学生创新能力培养面临的挑战及对策》，《学校党建与思想教育》2017年第2期 [2] 陆双双，张程，谢宜勤，李兵兵：《对创新创业教育视阈下地方高校创业园建设的思考》，《西部素质教育》2016年第2期 [3] 胡朝阳：《”互联网 众创空间”创业教育模式研究》，《中国管理信息化》2016年第19期 [4] 张育琴：《积极性社会政策视角下的就业服务新形态研究》，《浙江大学学报》2016年第5期 [5] 张晨：《现行经济形势下大学生创业的思考》，《行政事业资产与财务》2016年第6期 [6] 车昱澎：《创业服务体系建构与学生创新创业服务之研究论述》，《中小企业管理与科技（下旬刊）》2015年第11期 ［7］孟繁英：《” 四位一体”培养大学生创新创业能力模式研究》，《大学教育》2017第2期 ［8］张兵：《高校大学生创业扶持政策优化路径研究》，《国家教育行政学院学报》2016年第10期 ［9］刘刚：《大学生创业政策效用评价研究》，《天津大学学报》2016年第2期 ［10］祝恩，殷建平：《以实际问题驱动图形图像处理技术研究型教学》，《高等教育研究学报》2013年第36期 ［11］李家华：《把创新创业教育融入高校人才培养体系》，《中国高等教育》2010年第12期 ［12］洪坚：《浙江省大学生创新创业支持系统的调查和反思》，《浙江社会科学》2013年第5期 ［13］黄林楠：《构建大学生创新创业教育模式的探究》，《高等工程教育研究》2010年第6期 [１4] 应中正：《美国高校的实践教育与创新创业教育考察》，《思想教育研究》2015年第12期 [15] 郝 杰，吴爱华，侯永峰：《美国创新创业教育体系的建设与启示》，《高等工程教育研究》2016年第12期 [16] 卓泽林，杨体荣：《美国顶尖理工大学创新创业人才培养机制探究#8212;#8212;#8212;以伍斯特理工学院工程教育培养为例》，《现代教育管理》2016年第4期 [17] 麦可思研究院：《2016 年中国大学生就业报告》，《北京麦可思研究院》,2016年版 [18] 王占仁：《中国创业教育的演进历程与发展趋势研究》，《华东师范大学学报（教育科学版）》2016年第2期 [19] 李一：《”引企入校、协同育人”校企共建创业就业学院的探索与实践》，《继续教育》2015年第3版 [20] 李一：《基于”政校行企”多元协同的大学生创业生态系统》，《继续教育》2016年第5版 [21] 凃国超，刘学军：《关于完善我国大学生创新创业政策的思考》，《世界家苑(学术版)》2018年第5期 [22] 肖喜：《大学生创新创业政策环境分析及对策建议》，《科技创业月刊》2018年第4期 [23] 崔亚丽，刘农责：《大学生创新创业政策的有效性研究》，《现代职业教育》2018年第9期 [24] 刘菁华：《”十八大”以来我国大学生创新创业政策研究》，《现代职业教育》2017年第25期 [25] 王琴：《大学生创新创业政策研究#8212;#8212;以江苏省为例》，《未来英才》2017年第13期 [26] 彭鹏程，陈红喜，朱跃钊，邱梦欣：《政策网络视角下大学生创新创业政策变迁的实证分析#8212;#8212;以江苏为例》，《江苏商论》2016年第8期

3. 毕业设计（论文）进程安排

、启动阶段（2018年12月21日前）：公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

2、开题阶段（2019年1月18日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

3、实施阶段（2019年6月3日前） ：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计说明书或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善；中期检查：将根据学校期中教学质量检查的有关文件通知执行。