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影响当代大学生就业与创业的因素分析文献综述

 2020-04-14 15:31:07  

1.目的及意义

大学生群体是国家人力资源的重要组成部分,大学生的就业与创业问题与国家经济建设息息相关,一直受到党和政府的高度重视,也引起社会的广泛关注,对于大学生自身而言,就业还是创业的选择,无疑会影响未来一生的走向。

《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》中明确提出“加强就业指导和就业服务。各高校要全面开展职业发展指导和创业就业教育,将就业指导课程纳入教学计划,建立贯穿于整个大学教育期间的职业发展和就业指导课程体系,帮助大学生树立正确的成才和就业观念”。

在2017届大学毕业生中,有78.7%的人毕业半年后受雇全职或半职工作,2.9%的人自主创业,0.4%的人入伍;有10.8%的人升学,其中7.0%正在国内读研,1.1%正在港澳台及国外读研,2.7%正在读本科;有7.2%的人处于失业状态,其中1.4%准备国内外读研,3.4%准备继续寻找工作,还有2.4%放弃了继续求职和求学。

本文将通过问卷调查的方式,收集2018、2019届本科毕业生就业或创业的意向,分析所学专业、所在院校、校园经历、家庭经济条件等一系列因素对他们的选择所造成的影响。结合当前我国对本科毕业生就业与创业的激励政策,对未来的应届毕业生提出有效的建议。

目前国内不少学者对当代大学生就业与创业的影响因素做出了分析,其中李英海、李洁从社会、学校、学生个人三方面进行分析,提出现在的就业评价体系存在缺陷,某些现存的国家体制和制度阻碍了大学生就业,高校的专业和课程设置滞后,与社会需求脱节,高校的就业指导与就业服务缺位,个人方面,部分毕业生错误的就业观念以及职业生涯规划的缺乏,这些因素都制约了现代大学毕业生充分就业,最后针对这些因素提出了针对性建议。时昱使用“中国大学生就业、生活及价值观调查”( 2015) 的数据,通过序列 logistic 模型分析当代中国大学生创业意愿与创业实践的影响因素以及两者之间的差异。他的分析结果表明,当前大学生创业意愿较高与创业实践较高的群体不完全一致,大学生群体的创业意愿不能简单预测其创业实践行为。任浩通过分析大学生创业现状,找出大学生创新创业的困境,提出有利于大学生创新创业的对策。蔡海云认为基于“互联网 ”战略如何建立一个专业的就业创业平台,是教育工作者不得不面对的问题。基于“互联网 ”的就业创业平台建设对我国高新人才培养有着重要意义。他结合目前高新企业实际用人的岗位需求,分析传统就业创业网络平台所存在的问题,针对平台的设计和定位提出了建设此平台的有效对策和注意事项。陈永亮认为做好大学生的就业创业教育引导工作是高校工作的重要组成部分,大学生就业创业要把握“互联网 ”时代的新机遇,同时警惕由此带来的风险挑战。要教育引导大学生顺应“互联网 ”时代发展新要求,选择正确的适合自身的就业创业模式,完善相关扶持政策。乐国安、张艺、陈浩者以全国30所高校5000多名大学生为被试,对影响大学生创业意向的诸多因素进行了分析,研究发现:当代大学生的创业意向在性别、奖学金获得次数、学生干部经历、出生地上均存在一定差异,。大学生主客观条件中的性别、学校性质、创业兴趣、创意能力改善对创业意向有显著影响。创业教育和创业环境认知的引入对于预测大学生的创业意向均有增量效度,能够在个体的主客观条件以外解释个体创业意向的变异。

Joatilde;o J. Ferreira; Cristina I. Fernandes; Vanessa Ratten从计划行为的角度分析创业教育和创业意图的作用。许多假设是基于人口统计学因素,冒险倾向,积极主动和自我效能来理解他们与企业家意图的关系。该假设在对巴西大学生的调查中进行了测试,结果表明,年龄,父亲的职业和冒险倾向确实会影响个人参与创业行为的意图。然后根据对创业教育的实践和理论影响来讨论这些结果。 还提出了未来的研究建议,强调了培养大学生创业精神的重要性。

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2. 研究的基本内容与方案

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基本内容:本文在当代大学生就业难,创业失败率高的背景下,主要通过问卷调查的方式,分析不同家庭背景、不同本科院校、不同专业、不同校园经历的大学生就业与创业意愿的差异,辅以近些年来大学生就业与创业的各项数据,分别阐明就业与创业的优势与劣势。

目标:通过对影响大学生就业与创业的因素分析,帮助大学生学习就业和创业的基本知识,了解和掌握当前的就业形势以及相关的国家政策、法律、法规,客观地认识和评价自己,树立正确的职业观、就业观,熟悉就业与创业的方法和技巧,从而顺利地走上理想的工作岗位,为今后毕业大学生就业与创业的选择提供建设性建议。

本文主要分为四个部分,第一部分是引言,主要描述研究背景、研究目的,并采用文献综述法介绍目前国内外相关方向的研究现状;第二部分是数据收集,主要通过设计问卷,以及上网查询;第三部分是数据分析,对第二部分收集的数据进行处理与分析;第四部分是结论与建议,从第三部分的结果中,得出影响大学生就业与创业的主要因素,并结合当下就业与创业形势对未来的大学生提出合适的建议。

3. 参考文献

[1]李英海,李洁.当代大学生就业的影响因素与提升途径[J]教育教学论坛,2015,(51):27-28

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