1. 研究目的与意义及国内外研究现状

1.研究的目的：

大学生的体能相对较强，行为能力也相对较高，他们拥有较高的知识水准和技能水平，但是大学生的心智还没有绝对成熟，他们在解决学习生活上的矛盾和冲突时，情绪很容易冲动，甚至会产生忧愁和烦恼，从而会形成各种问题。近几年来，层出不穷的高校校园暴力问题展现出各种社会问题，值得我们所有人深思。本论文的主要目的就是为了能够比较真实全面地去了解我国高校校园暴力的现状，试图剖析我国高校校园暴力问题产生的原因，从而找出可以防治我国高校高校校园暴力问题的对策，以致杜绝高校校园暴力的行为

2.研究的意义：高校校园暴力问题的研究既有理论上的意义又有实践上的意义。

2. 研究的基本内容

一 校园暴力的概念分析

（一）校园的概念

（二）暴力的概念

3. 实施方案、进度安排及预期效果

进度安排：

一、选择导师、确定研究方向（15年9月）

二、选题（15年9月中旬）

4. 参考文献

[1] 曾建国，秦秀清.构建应对大学校园暴力的安全教育机制[j].赣南师范学院学报,2013(4)

[2] 史景轩,王印华.校园暴力视角下日本日本教育的矛盾和冲突[j].东北师大学报(哲学社会科学版),2013(3):192

[3] 温伟芳.赏识教育在高等教育体育教学中的应用[j].高教探索,2013（3）：102-105