1. 研究目的与意义（文献综述）

近些年来，it行业的发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化，信息技术及其相关产业已经越来越深的融入到我们每个人的生活里，个人电脑和手机等移动设备已经成为了我们生活中获取信息，知识必不可少的便捷途径。各种智能手机的现，尤其是搭载android系统的智能手机以其操作便捷，平台资源庞大，价格低廉成为越来越多人的选择。随着这种强大的趋势发展，各种各样的手机软件如雨后春笋般破土而出，人们使用手机软件来进行生活，工作，学习已经成为一种常态。移动生活的时代已经到来。

随着人们生活节奏的不断加快，手机技术，移动技术的不断发展和wifi网络的大范围覆盖，人们对于传统学习模式和方法提出了质疑，对于学习的随时性，效率性提出了更高的要求。在传统的学习模式和方法中，学生会感到枯燥，效率低下和没有动力，如何在学习中提高学习过程的趣味性和学生的积极性，使用户能在一种更加便利，更加轻松愉悦的学习环境中进行，在不知不觉间掌握大量有用的知识；如何提高学生学习陌生知识时具有更优的学习效率，以及能有更多机会与名师和同学们进行有效的沟通交流，从真正意义上实现自主学习，快乐学习便成为了移动学习面临的突出问题。

作为一种新兴的学习方式，移动学习依然处在一个摸索探究的阶段，我们还没能够给出一个真正有效的解决方案和软件开发模板，在技术上受到老旧的学习模式的思想禁锢，未能充分发挥移动平台的特性，在交互性和实用性上没有一个令人满意的存在方式。所以，充分学习和理解这一新型学习模式，通过将正在蓬勃发展的android系统和移动学习相互结合，从功能特性和客户需求等方面重新思考移动学习平台的设计，深入剖析android操作系统架构和应用程序架构，分结构分模块，通过用例模型的方法，利用目前最为先进的技术方法和技术手段来开发一款能够充分合理利用移动终端设备自身优势，操作便捷，功能多样并且强大的移动学习平台是非常有必要的。

2. 研究的基本内容与方案

本次进行设计的主要内容是通过充分分析和研究教育资源云服务平台用户的移动端需求，设计和实现一个利用java程序语言编写的基于android 的移动学习系统。通过把该系统与教育资源网进行整合，丰富客户端的学习资源，加强教育资源云服务平台用户之间的沟通和交流，使用户准确快速便捷的获得最新的教育资源，分享教育资源，共享教育资源，并且可以加强学生与老师之间的互动交流，增加学习乐趣，提高用户的工作学习效率。

本次设计在编程环境上是 android 系统，建立在 linux 2.6 基础之上。linux 内核为 android 系统提供安全性、内存管理、进程管理、网络协议栈和驱动模型等核心的系统服务。同时它的内核在硬件系统和软件叠层之间起到抽象层作用。android 包含各种函数库库，这些库集合可以被它各种组件调用，还包括调用媒体库、web kit/lib web core、sqlite 关系数据库引擎、2d、3d 图形库。

3. 研究计划与安排

第1-4周：查阅文献资料，明确研究目标，完成开题报告；

第5-10周：进行软件设计及数据库设计；

第11-13周：进行系统调试、完善；

4. 参考文献（12篇以上）

[1](美)rogers cadenhead. java编程进门经典.梅兴文译.第4版.北京：人民邮电出版社，2007

[2] 柳西玲.许斌编著.java语言应用开发基础.北京：清华大学出版社，2006

[3]刘玉平. java输入输出流及在网站开发中的应用探讨[j]. 郴州市科技局，2009，(18)：35-49.