1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

本课题来源、目的、意义、国内外概况

1、本课题的来源

根据初步的统计，我国约有3.6亿儿童，在全国人口中约占四分之一。随着儿童的学习文具方面得到社会的重视，儿童文具收纳盒作为伴随儿童成长学习的亲密伙伴也得到了设计师的重视。儿童大脑正处在迅速发展的阶段，身心发展变化大且明显不稳定，加上儿童文具设计要求的限制多，很多适合儿童模块化的收纳盒往往相比甚少。不少的大型文具企业看到了文具收纳盒具有广泛的发展前景和空间，都不断的对其大力开发、设计、生产。为了迎合更为广阔的市场，让儿童文具收纳盒更加的专业化、人性化、交互感强，我决定设计一款模块化儿童文具收纳盒。该课题同时迎合2016第三届”紫金奖”文化创意设计大赛。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一、本课题预期达到的目标

本课题的研究的内容从功能、材料、结构以及儿童文具的情感化和实用性为原则，进行模块化理论的文具收纳盒组合的个性化和人性化的设计。

预计设计该产品符合人机工程学，整合加工工艺、材料、色彩等要素，进行设计，将模块化衔接组合原理运用其中。