An Analysis of Harry Potter and the Chamber of Secrets— from the Perspective of Hero Archetype从英雄原型视角解读《哈利•波特与密室》任务书
2020-04-21 16:57:30
1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本课题属于文学研究性论文。对英语专业本科生来说,难度中等,用4000-5000字可以将本论题阐述完整。
写作要求包括:
1.认真查找和阅读参考文献,做好笔记。
2. 参考文献
algeo, john. harry potter and the hero with a thousand faces [j], quest, 2009: 25-29.
black, sharon. the magic of harry potter: symbols and heroes of fantasy [j], children's literature in education, vol.34, no.3, 2003: 237-247.
danielson, catherine. harry#8217;s loves, harry#8217;s hates: a new key to their mysteries, or, the dumbledore code, lumos, 2006.
3. 毕业设计(论文)进程安排
| 
 起讫日期  | 
 设计(论文)各阶段工作内容  | 
 备 注  | 
| 
 2018.11.1#8212;2018.12.31  | 
 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。  | 
 启动阶段  | 
| 
 2019.1.1#8212;2019.3.1  | 
 在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。  | 
 开题阶段  | 
| 
 2019.3.2#8212;2019.6.7  | 
 进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。  | 
 实施阶段  | 
| 
 2019.3.3#8212;2019.4.10  | 
 完成并提交论文第一稿。  | 
 
  | 
| 
 2019.4.13#8212;2019.5.6  | 
 根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。  | 
 论文中期检查  | 
| 
 2019.5.10#8212;2019.5.24  | 
 根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。  | 
 
  | 
| 
 2019.5.25#8212;2019.6.5  | 
 准备答辩(或预答辩)。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。  | 
 
  | 
| 
 2019.6.6#8212;2019.6.14  | 
 完成毕业设计(论文)的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。  | 
 答辩阶段  | 
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 2019.6.15#8212;2019.7.8  | 
 完成毕业设计(论文)教学质量的分析、总结和评优工作,做好材料的收集、整理和归档工作,同时将毕业设计(论文)工作总结提交教务处实践科备案。  | 
 评价阶段  | 
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