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A Study of The Scarlet Letter from the Perspective of Archetypes 《红字》之圣经原型理论解读任务书

 2020-06-04 20:19:09  

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本研究属于 方面的论文。对于英语本科生来说难易度适中。

本课题要求熟悉文本《红字》,了解”圣经原型理论”的主要内涵及特点。在此基础上,以圣经原型为依据解读《红字》中的主要人物及叙事方式,并进行适当总结和评述。具体内容包括:

1.熟悉文本《红字》;

2. 了解”圣经原型理论”的主要内涵及特点

3. 分析、解读文本,探讨《红字》中主要人物及叙事方式的圣经原

型;

4. 进行适当总结和评述。

论文写作要求包括:

1.认真查找和阅读参考文献,做好笔记。

2.按院系制定的日程安排按时完成写作提纲、开题报告和论文三稿。

3.论文需要用英语撰写(含开题报告),要求文字通顺,无语法错误。

4.论文1稿必须是完整稿(包括封面等所有相关材料),终稿前需要提交1份纸质稿给导师,备案。

5.论文终稿须用A4纸打印,共6份。

6.论文须按照外语学院毕业论文撰写规范要求撰写,主动及时与指导老师联系,并按时、按质、按量完成。

2. 参考文献

1. andrews, elmer kennedy, ed. nathaniel hawthorne-the scarlet letter. cambridge: icon books ltd, 1999.

2. claudia durst johnson. understanding the scarlet letter. greenwood press, 1995.

3 ezra greenspan, et al, ed. studies in classic american literature (1923). london: cambridge university press, 2002.

4. o#8217; grady, jean and wang nin (ed.). new directions in n. frye studies[c]. shanghai: shanghai foreign educational press, 2001.

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3. 毕业设计(论文)进程安排

起讫日期

设计(论文)各阶段工作内容

备 注

2016.11.1#8212;2016.12.31

公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

启动阶段

2017.1.1#8212;2017.3.5

在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段

2017.3.6#8212;2017.6.4

进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等,完成毕业设计说明书或论文写作,进行毕业设计(论文)的审阅和修改完善。

实施阶段

2017.3.6#8212;2017.4.9

完成并提交论文第一稿。

2017.4.10#8212;2017.5.7

根据指导教师意见,修改第一稿,完成并提交第二稿。

论文中期检查

2017.5.8#8212;2017.5.21

根据指导教师意见,修改第二稿, 完成并提交第三稿。

2017.5.22#8212;2017.6.4

准备答辩(或预答辩)。根据指导教师意见,修改第三稿,并完成修改稿。

2017.6.5#8212;2017.6.11

完成毕业设计(论文)的答辩资格审查、答辩、成绩评定及成绩输入工作。

答辩阶段

2017.6.17#8212;2017.7.9

完成毕业设计(论文)教学质量的分析、总结和评优工作,做好材料的收集、整理和归档工作,同时将毕业设计(论文)工作总结提交教务处实践科备案。

评价阶段

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