文 献 综 述 一、选题背景 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节，作为一个土木工程专业毕业生，毕业设计可以使我们在大学所获得的专业知识系统化且实践化。

通过毕业设计，我们可以综合应用所学的各种理论知识和技能，使我们了解并掌握建筑设计的全过程，培养我们独立分析解决实际问题的能力。

毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。

因此毕业设计对于培养我们毕业生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

为提高自己的专业水平，体现毕业设计的重要作用，我所选的课题是江苏省泗阳县城北小学教学4号综合楼（方案一），是实际工程应用课题。

工程位于江苏省泗阳县，建筑抗震设防类别为重点设防类（即乙类），抗震设防烈度为7度(基本地震加速度为 0.10 g)，设计地震分组为第二组。

建筑场地长宽约5500m3，建筑层数为四-五层，结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构，采用桩基础。

建筑的主要功能为教学楼。

二、框架概况 对于框架结构，在建筑结构特点方面，它是由钢筋混凝土梁、柱、节点以及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。

对于整个房屋全部才有这种结构形式的称为框架结构或者纯框架结构。