”美术生”动态图形设计 摘要： ”美术生”动态图形设计，以美术生这一特殊群体为切入点，利用手绘及计算机辅助设计等方法进行动态图形设计。

课题用扁平化动态图形的形式，着重表现美术生面对各种文化课时不同的状态。

试图让美术生在设计中看到自己的缩影，也使大家能够更加全面地了解美术生。

关键词 视觉传达设计 动态图形 扁平化 美术生 文化课 前 言 近几年来，美术生作为社会上的一种特殊群体，越来越受到外界人士的关注，而美术生的文化课问题也逐渐成为社会的焦点话题。

美术生的德智体美全面发展必将成为社会发展的潮流，而美术生文化课方面的缺陷是每个美术生必须面对和直视的问题。

”美术生”动态图形设计是以美术生这一特殊群体为切入点的自拟课题，着重表现美术生面对各种文化课时不同的状态。

对于许多美术生来说，文化课是他们内心的障碍，面对不同的文化课有着不一样的状态。

对数学或许存在着恐惧，对语文或许存在着苦恼，对英语或许存在着迷茫，对文综或许存在着烦躁，对理综或许表现得疯狂。

然而文化课并没有我们想象中那么可怕，那么难以应付。

很多时候就是因为我们内心的障碍，使它变成了我们前进道路上的障碍。