1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

文 献 综 述 摘要 伴随着城市的更新和发展、国家以及政府对于”教育产业化””大学扩招””学院升级”等高等教育政策的大力支持，各大院校纷纷在郊区建设新校区以满足扩招人数所需要的教学资源以及用地资源。

同时，为了城市的可持续性发展并保存具有历史见证的旧建筑，功能性较为落后的老校区建筑也成为既有建筑的改造对象之一。

如何正确地改造老校区建筑并使之焕发生机，必须研究其未来的发展方向进行针对性的改造。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

一.研究问题： 本课题致力于老校区建筑类教学空间改造，从人性化以及场所精神的角度出发对南京工业大学虹桥校区进行建筑局部改造以及室内环境设计。

二.设计内容： 1.对于原有特色建筑将进行结构与立面整合设计，从功能空间以及受众心理的角度出发，对局部建筑结构进行改造或重建。

2.研究建筑类学生老师的日常行为心理，针对其行为模式重构功能空间设置，打破趋于传统的教学空间模式。