论文总字数：6919字

摘 要

：本次设计在对老山国家森林公园西部片区（沪陕高速以西）进行场地踏勘、资料文献研究的基础上，在严格遵循上位规划的前提下，进行了完整的步道系统规划，并在老山西部选址建设了2处自然教育中心，对场地行进栖息地修复策略探索、自然教育场地设计、自然演绎中心建筑设计等，通过种种措施达到人与自然和谐相处，使游客能在此感受大自然的魅力，尊重自然、热爱自然、自发保护自然。

关键字：南京老山 步道系统 生态 自然教育

Abstract

On the basis of site survey and literature research in the western part of Laoshan National Forest Park (west of Shanghai-Shaanxi Expressway), this design carried out a complete planning of the footpath system on the premise of strictly following the superior planning, and constructed two natural education centers in the western part of Laoshan National Forest Park. It explored the strategy of restoring the habitat, the design of natural education sites and nature. Deduction of the architectural design of the center, through various measures to achieve harmony between man and nature, so that visitors can feel the charm of nature, respect for nature, love nature, and spontaneously protect nature.

Keywords：Laoshan National Forest Park；footpath system；ecology；natural education

目录

1 绪论............................................................................................................................3

1.1老山国家森林公园................................................................................................3

1.2自然教育................................................................................................................3

1.3步道系统................................................................................................................3

2 老山西部步道系统规划............................................................................................4

3 老山西部自然教育中心规划设计............................................................................4

3.1场地选址................................................................................................................4

3.2场地设计................................................................................................................5

3.2.1唐冲水库...........................................................................................................5

3.2.2匪集场...............................................................................................................6

3.3自然演绎中心（生态博物馆）建筑设计............................................................6

4 结语............................................................................................................................6

参考文献........................................................................................................................7

1 绪论

1.1老山国家森林公园

老山国家森林公园资源丰富，无论是动物还是植物，都有着特别之处。老山现如今的植被资源以原有的次生林，和后期规划种植的马尾松，杜仲林，刺槐林为主的人工植被。较为稀有的动物资源则是知名的中华虎凤蝶，以杜衡为食。在老山的众多水库中，经常能见到白鹭栖息，每年3-7月，大量白鹭在此筑巢，是名副其实的白鹭天堂。

在对老山的实地调研中，着重了解场地的植物资源。对于老山这座物种丰富的资源库，每一个断面都有种植着特色的植物群落，这一点在后期的设计中，有着很大的引导作用。无论是唐冲水库的重建林区还是匪集场的种植区，都是在对老山断面进行整理，重新整合植物资源垂直结构后规划设计的。至于大量的白鹭栖息于此，则使得唐冲水库的设计也以白鹭栖息地修复作为一个主要策略。

1.2自然教育

“自然教育”在国内的发展过程并不久远，也就短短一二十年的历史而已，而国外则早在完成第一次工业革命后，就有了“自然教育”的相关议题。缺乏历史的经验支撑，迫使我们只能一边从国外的教育案例中借鉴，一边耕耘于国内的各种良莠不齐的现状。自然教育要求我们首先亲近自然，接触大自然，在经过一系列相关课程之后，留下一个尊重自然，保护自然，热爱自然的理念与意识。常见的一个误区是认为自然教育的关注对象只是儿童，其实我们成年人也应该花出一部分时间来接触自然教育。成年人较儿童来说，在课程安排上可能有所区别，我们更关注可能是自然体验，而对于儿童来说，关注点可能放在自然学校与教学上。毕竟，冰冷的数据可能对我们有一定的意义，但是对于儿童来说，可能龙猫所带来的美好森林画面，意义更大。

1.3步道系统

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