1. 目的及意义

设计（论文）的目的是：

在四年的动画专业学习中，我对动画专业有了更深入的了解，对动画行业有了更直观的认识，培养了更具动画感的审美意识和设计思维方式，并系统的学习了艺术设计及动画相关理论知识和实践的方法技术。我希望通过毕业设计的创作过程和毕业论文的撰写，对大学四年的学习进行一次全面的总结和实践。在创作中灵活运用大学四年学到的理论实践知识，扬长避短，不仅能对动画创作流程有更具象的认识和学习，更是对大学生活和学习最好的记录和交代，为今后的学习和工作打下基础。

动画短片《look up》来源于我对生活的观察，随着21世纪科技的进步，人们的生活越来越方便，但是在情感方面却越来越远。这就是社会上所吐槽的低头族的现象。短片剧本分镜都是我们原创，所有的资料图文均是从互联网上收集的。并且我深入的研究了近几年的科技进步与低头玩手机沉溺于网络而忽略情感羁绊这一现象。整部短片以新媒体动画motion grapic（MG)的形式展现。通过展示手机上的丰富生活，与现实的惨烈状况形成鲜明对比。从而呼吁人们放下手机，过真正的生活。这是沿用了当前新媒体的一种新的动画展现手法，并有条理的与传统的二维动画绘制相结合。这种创新是对我大学四年学习的最好试炼和最大考验。

撰写毕业论文《浅谈motion graphic对新媒体动画技法的革新》，一方面把本人的平面剧情向插画和动画专业知识进行一次深入的结合和研究。毕业论文将从新媒体motion grapic对短片绘制手法以及剪辑节奏方面入手，对当下新时代潮流平面插画以及传统二维绘制手法进行举例对比说明，探讨新媒体动画的创新之处，并在动画形式上对中国动画提出意见和建议。另一方面是希望将论文和短片制作中得到的心得相结合，更系统更专业地把握大学学习到的知识和实际操作中的异同点，理论结合实际，使论据更切实而有力，也是一份提出问题然后解决问题的记录。对日后的学习研究工作有一定的理论指导作用。

设计（论文）的意义是：

首先，通过动画短片的创作和毕业论文的撰写，将实践和理论相结合，是对动画专业知识进行“学习-利用-再学习”的过程。在搜集资料独立创作中，主动学习相关知识并系统地对其进行分析，是对大学四年学习的查漏补缺，也是对今后学习研究工作的实践经验和理论基础。

其次，毕业设计和论文作为本人个人意志、审美意识和个人能力的载体，是对作者世界观和专业知识的最好的总结概括。能让老师和用人单位更最直观了解作者的创作能力。

2. 研究的基本内容与方案

1. 基本内容和技术方案

设计（论文）的基本内容：1.在十七周的时间内完成3分钟新媒体动画短片《look up》。主要完成剧本的撰写，文字分镜、人物设计、场景设计、画面分镜头台本、原画和动画的绘制、声音的录制，以及短片的后期合成剪辑。画面布局疏密得当、场景和动作配合协调、配乐和谐、背景充分体现21世纪科技的进步所带来的弊端以及人与人之间情感的疏忽，并借此从而呼吁人们规划自己的生活节奏并过上健康的愉悦的生活。

2.完成毕业论文《motion grapic新媒体动画的展现形式》的撰写，论文从新媒体motion grapic对短片绘制手法以及剪辑节奏方面入手，对当下新时代潮流平面插画以及传统二维绘制手法进行举例对比说明，探讨新媒体动画的创新之处，并在动画形式上对中国动画提出意见和建议。论文结合毕设设计中运用新媒体动画制作的经验心得，从实际和理论两方面探讨新媒体动画在当今情形下的发展与规划。

论文要求论点鲜明，论据充分，有独特的视角，语言文字流畅，字数不少于5000字。