在四年的动画专业学习中，我对动画专业有了更加深刻的印象，对动画行业的前景有了更加直观的认识，提高了对动画电影的审美能力，培养了其设计思维方式，并系统的学习了动画专业的相关理论知识及实践的技术方法。我希望通过这次毕业设计的创作过程和毕业论文的撰写，对大学四年一次完美的总结和实践。在毕业设计的创作中运用学到的理论实践知识进行更深层次的深化，这也是对我大学四年学习的记录和交代。

定格动画短片《窗》是我们一个团队共同制作完成，讲述了一段懵懂的爱情故事。短片剧本原创，一切资料来源于互联网,书籍以及组员对懵懂爱情故事的见解和看法。短片采用定格动画的方式来制作，由三个组员一起完成，每个组员负责不同的制作环节，相互指导完成最终的动画创作短片。组员在动画创作上相互学习，借鉴，交流，以至于让最终的效果完美的的表现出来，从而不断提升自身的审美能力及创作思维能力，为以后的工作或是学习研究做好准备。

撰写毕业论文《浅谈音乐在动画画面中的运用》，毕业论文将对日本美国和中国动画音乐等进行举例说明，探讨音乐怎样推动动画画面中剧情走向；探讨音乐怎样表现动画人物的性格特点；探讨中国民间音乐社团的兴起，并在音乐元素上对中国动画提出意见和建议。将论文和短片制作中得到的心得相结合，更系统更专业地把握大学学习到的知识和实际操作的异同点，理论结合实际，更好的诠释音乐元素对动画创作中的运用。对日后的学习和工作有一定的指导作用。

意义

首先，通过动画短片的创作和毕业论文的撰写，将实践和理论结合，是对动画专业知识进行“学习-利用-再学习”的过程。大学四年的学习的总结是将我们的想法和思维用毕业创作的形式完完全完全的展现出来。相互协作来完成毕业创作，使得我们以后能更好的适应工作上或是学术研究上的团队合作。

其次，毕业设计和论文作为自己在大学四年里最终的产物，是作者的世界观和专业知识的完美诠释。能让老师及用人单位更加直观的了解作者的创作能力。

2. 研究的基本内容与方案

lt;1gt;毕业创作的基本内容.在20周的时间内制作完成5--10分钟的定格动画《窗》。主要完成剧本的撰写,文字分镜,人物设计,场景设计,画面分镜头台本,模型制作,模型摆拍,声音录制,以及短片的后期合成剪辑。画面布局疏密得当,场景和动作配合协调,配乐和谐。分为前期准备,中期制作,后期拍摄合成三部分，以三人小组方式合作完成。整片为平面装饰风格，场景模型均为纸质平面效果，人物运动方式借鉴中国皮影戏的运动方式。

lt;2gt;完成毕业论文《浅谈音乐在动画画面中的运用》。探讨音乐怎样推动动画画面中剧情走向；探讨音乐怎样表现动画人物的性格特点；探讨中国民间音乐社团的兴起，并在音乐元素上对中国动画提出意见和建议；探讨中国动画音乐发展的起源以及其重要意义；论文结合毕业设计中运用音乐元素制作动画的经验心得，从实际和理论方面探讨音乐元素在动画创作中的运用；结合日本美国和中国的动画音乐实例的比较来举例说明。