全文总字数：6261字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

21世纪是知识经济的时代，学校或社会对人才的培养和考核形式发生了巨大的变化，更注重对人才创新意识和实践能力的考察，考核内容中主观题的数量大大增加，例如高考作文，学生毕业论文，大型选拔性竞赛论文如数学建模竞赛论文等，而这种大规模考核中有一个非常重要的环节，那就是阅卷。评阅方式及其技术的发展，不仅影响着整个评阅过程的效率，而且关系着众多考生的命运，进而决定了考核能否为国家、为社会输送更多的人才。

传统的评阅方式是把众多考生的作品和多位评阅专家集中到一个专门的地方，进行人工流水阅卷并手工计分登记得分，同一份作品由多位专家共同评阅最后汇总得分，由于不同的阅卷者对同一问题的认识和理解肯定会存在或多或少的差异，加上评阅的时间紧、任务重，评阅计分工作的要求相当高，因此，这种传统评阅方式容易使主观题的评分出现较大的误差，而且这种误差很难控制。

因此，为了减轻评阅专家和管理人员的工作量，提高大规模主观性作品评阅过程中专家评阅和管理员管理的效率，实现评阅管理的数字化、网络化和规范化，尽可能控制主观性评分误差以实现评阅公正性和考核公正性，开发设计一套多专家在线评阅系统，它将人工评阅和网络技术相结合，参加在线评阅的评阅专家通过计算机操作平台，在计算机屏幕上浏览参评作品的电子图像并根据评阅标准进行评分，管理员能够利用该系统上传评阅作品，为每一份作品随机分配评阅专家，待专家评阅完汇总得分等，因此，该系统能有效节省参评作品输送、保管、登分、统分等人力成本，并且应用广泛。

2. 研究的基本内容

1、多专家在线评阅系统需求分析

多专家在线评阅系统是在网络办公需求下对传统论文或参赛作品等评阅工作的信息化实现，它支持对该项工作的全方位的网络化实施和管理。按照参与人员角色的不同可以把本系统划分为两个不同的功能模块：评阅管理员模块，评阅专家模块。

1.1 评阅管理员模块

3. 实施方案、进度安排及预期效果

1 、实施方案

1.1 开发平台,开发环境及开发技术介绍

本系统开发及设计计划使用的开发平台，开发环境，开发技术如下：

4. 参考文献

[1] 肖广．大规模教育考试中网上阅卷的实施与思考[j]．教育测量与评价，2009，3（9）：48-50．

[2] 刁科凤，卢烨．高校毕业生论文评审与管理系统设计与实现[j]．临沂大学学报，2013，35(3)：6-10．

[3] 陈艳慧，李博，张瑾，李勇．研究生学位论文网络评审系统的研发与实践[j]．高等农业教育，2015，（6）：93-95．