摘 要

随着信息技术的快速发展，我国高校已基本实现教育信息化，紧接着的就是中学教育面临着从传统教学模式向信息化教育模式转变的挑战。本文先介绍了中学传统教学模式的诸多不足及难以满足当代教育需求的近况，然后分析了国内外在线教育的发展现状。根据教学辅助的要求，本文进行了中学生学习辅助系统的设计与实现。

本文描述的中学生学习辅助系统使用B/S开发模式，三层架构进行实现。采用了JavaWeb技术和MySql数据库技术完成系统后台功能实现；采用HTML,CSS, JavaScript技术完成前端页面实现。该系统可正常运行，基本可以满足设计要求。

关键词：在线教育；教学辅助；三层架构；JavaWeb；MySql

Abstract

With the rapid development of modern science and information technology, China's colleges and universities have basically realized the education informationization, followed by the middle school education is facing the challenge of transforming from the traditional teaching mode to the informationization education mode. This paper first introduces the shortcomings of the traditional teaching mode in middle school and the current situation that it is difficult to meet the needs of contemporary education, and then analyzes the development of online education at home and abroad. According to the requirements of teaching assistance, this paper designs and realizes the learning assistance system for middle school students..

The learning assistance system for middle school students described in this article is mainly implemented using the B / S development model and a three-tier architecture. Java Web technology and MySQL database technology are used to complete the background function of the system; HTML, CSS, javascript technology are used to complete the front-end page. The system can run normally and basically meet the design requirements.

Key Words：Online Education；Teaching Aids；Three-tier Architecture；JavaWeb；MySql

目 录

第1章 绪论 1

1.1 研究背景与意义 1

1.2 国内外研究现状 1

1.3 论文主要任务和论文具体结构 2

1.3.1 论文主要任务 2

1.3.1 论文具体结构 2

第2章 系统分析 4

2.1 需求分析 4

2.1.1 功能需求分析 4

2.1.2 非功能型需求分析 5

2.2 系统开发环境及技术 6

第3章 系统设计 7

3.1系统架构设计 7

3.2系统主要功能模块图 7

3.3模块功能详细设计 8

3.3.1 通用功能模块 8

3.3.2 管理员模块 8

3.3.3 教师模块 9

3.3.4 学生模块 9

3.4 数据库设计 10

3.4.1 数据库E-R图设计 10

3.4.2 数据库表的设计 10

第4章 系统实现 13

4.1 系统功能实现 13

4.1.1 登录功能 13

4.1.2 注册功能 14

4.1.3 用户管理功能 15

4.1.4 习题管理功能 16

4.1.5 测验管理功能 17

4.1.6 测验功能 18

4.1.7 错题管理功能 20

4.1.8 个人信息管理功能 20

第5章 系统测试 22

5.1 测试方法与环境 22

5.2 测试用例及结果 22

5.2.1登录功能测试 22

5.2.2注册功能测试 22

5.2.3习题管理功能测试 23

5.2.4用户管理功能测试 23

5.2.5测验管理功能测试 24

第6章 总结与展望 26

6.1 工作总结 26

6.2 工作展望 26

参考文献 27

致 谢 28

第1章 绪论

1.1 研究背景与意义

教育部2019年公布的数据显示，有高达1031万人进行了高考报名，这直接推动了我国高等教育进入大众化阶段^[1]。高等教育的普及也意味着中学生面临着更大的竞争压力。为了提高学生成绩和学习效果，能够考入好的大学，家长都开始在课外给孩子报辅导班，充分利用课余时间提高学生成绩。调查显示，超过一半的省城和贫困县的中学生表示他们参加过课外辅导^[2]。传统的中学教育模式中，教师需要在授课、答疑、选题、制作试卷、考试和评价的过程中全面参与，当中会花费大量的时间和精力，而且不具备灵活性，教师和学生被固定在特定地点，此种教学模式已经无法适应现代教育的需求。另一方面，随着信息技术的发展，多媒体信息教学模式在我国中学教育中基本普及。多媒体教学可以提高中学生的学习兴趣和学习视野，从而提高学习效率^[3]。校园网在中学的发展建设现状为教育方法的改进提供了更多可能性^[4]，完善的硬件条件促使着在线教育的发展，在线教育可以提供更多的教学资源，能更加灵活地使用资源；在此基础上，充分使用了教学资源，也提供了更多样化的师生沟通方式。这些都为构建一种新型的自主学习、充分互动的在线教育环境提供了可能。

基于以上背景，并结合当前教育信息化的发展趋势^[5], 为了充分利用学习资源，提高中学生的学习效果，本文基于B/S开发模式、JSP技术、MySql数据库技术等，开发实现了能够满足学生和教师基本需求的中学生学习辅助系统，能够提高教学的质量。

1.2 国内外研究现状