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摘 要

21世纪是计算机技术蓬勃发展的时代，网络速度、稳定性和安全性的不断提升，也使得计算机网络作为新的媒介也被大众熟知和认可。随着网络的发展使得信息化时代更加快速的到来，使得教育手段可以通过网络得以实现，教学的资源可以在网络上更加快速的传递。

本系统主要实现的功能是：web服务器端的教学资源平台管理系统，其中包括管理员的添加一级分类与二级分类的管理还有所有成员的上传操作，查阅和搜索资料的操作，以及资料文件的下载操作。根据用户需求的分析，可以将该系统搭建在学院内部的服务器上，供学院内部自己使用教师和学生都可以登录该系统，使用该系统。主要面向对象是教务处人员，教学管理的人员，学院老师，学生。基于AJAX的教学资源平台系统包含了5个功能，分别是文件的分类管理、文件的上传下载、文件的查询、系统管理和系统管理权限分配。

关键词：教学资源平台 资源的共享 网上教学 教学管理

Abstract

21st century is the age of the vigorous development of computer technology, the continuous increase of network speed, stability and safety, also makes the computer networks as new media has also been known and accepted. With the development of the network makes the arrival of the information age faster, makes the education method can be realized through the network, teaching resources can be passed more quickly on the Internet.

The function of this system main realization is: teaching resources of the web server platform management system, including the administrator to add the management of the primary and secondary classification and all members of the upload operation, data access and search operations, as well as the data file download operation. According to user requirement analysis, the system can be set up within the school server, for use within a college teachers and students can login the system, using the system. Main object-oriented is office staff, teaching management personnel, college teachers and students. Teaching resources platform system based on AJAX includes five functions, respectively is the classification of file management, file uploads and downloads, file query, system management and system management authority distribution.

Keywords: teaching resources platform; the resources sharing; the teaching method; teaching management

目 录

摘　要 I

Abstract II

第一章 绪论 1

1.1 选题背景和意义 1

1.2 本课题在国内外的发展概况 1

1.3 本章总结 2

第二章 理论基础 3

2.1 需要的开发软件及其安装 3

2.1.1 Java运行环境 3

2.1.2 Eclipse编程软件 3

2.1.3 MySQL5.0数据库 3

2.1.4 Web服务器：tomcat6.0 3

2.2 本章总结 4

第三章 系统分析 5

3.1 综述 5

3.2 可行性分析 5

3.3需求分析 6

3.3.1 功能分析 6

3.3.2 业务建模 9

3.4本章总结 9

第四章 数据库设计 10

4.1 数据库概念结构设计 10

4.2 数据库详细设计 10

4.2.1 系统E-R图： 10

4.2.2 用户E-R图： 11

4.2.3 角色E-R图： 12

4.2.3 文件E-R图： 14

4.2.4 一级目录E-R图： 15

4.2.5 二级目录E-R图： 16

4.2.6 菜单E-R图： 17

4.3 本章总结 19

第五章 系统功能 20

5.1系统登录模块 20

5.2管理员模块 22

5.2.1账户管理 22

5.2.2角色管理 25

5.2.3菜单管理 25

5.2.4选框管理 28

5.2.5在线用户管理 29

5.3 教师及学生模块 30

5.3.1在线用户管理 30

5.3.2文件的检索 34

总结 36

参考文献 37

谢 辞 38

第一章 绪论

1.1 选题背景和意义

当今Internet在高校已经广泛可见，学校需要给学生和教师打破陈规，为他们提供一种崭新的教学方法或手段。传统的课堂式教学存在许多缺点，例如享受到最优秀老师服务的只是少数人，不能随时随地灵活的掌握学习主动权，教学资源短缺，教学交互不足等。实现的意义有以下几点：

1、提高资源共享，减少资源投入。

网络教学采用高级的教学手段，开创了新的教学模式，通过互联网将网上的资源普遍进行共享，不仅减少了大量人力资源投入，而且提高了教学的效率，不用面对面的进行着交流，可以通过远程进行教学交流。

2、实行另类的教学方法，使教学的方法能够远程化，多样化。

开放的网络，实现教育的普及，通过网络上共享的各种教学资源，将知识的资源传递到世界的各个角落以便不同的各种人能够使用。

3、使用网络异步性和同步性，学习随时随地，随时复查。

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