文献综述 1.系统开发的背景 近年来,信息技术高速发展,移动信息产品正在影响和改变着我们的生活。

学生和教师利用手机APP来实现课堂中的一些内容会更加方便。

同时,信息化技术目前对教育行业也是一种冲击,校园的信息化建设是当前的重要问题,将学校的教学体系从静态转变为动态可以提高教学效率,而教师与学生在课堂上通过智能APP的互动更是关键。

2.数字校园的发展 数字校园是指利用先进的计算机网络技术,共享信息和知识资源,创建一个网络化、数字化、智能化有机结合的信息化校园环境。

而教学助手APP作为其重要组成部分,是指利用移动通讯技术,依托手机、ipad等智能终端设备,对学校教学、科研、管理等资讯和信息资源进行收集、处理、传输和分享的客户端软件。

国内许多高校都纷纷开发了各自的掌上校园APP，用于收集、处理、传输和分享校园内各种资讯和信息，成为了学校、教师、学生信息沟通的桥梁，促进教、学、管资源融合，实现教务管理、教学资源管理、科研管理、后勤与服务管理的全面整合，同时推进了教育教学理念和方式方法的变革，提高学校整体管理效率和水平。

这是我国高等院校发展的大势所趋，也是体现学校信息化水平的 一个重要标志。

3.研究意义 教学助手APP的设计与开发是以移动通讯技术为基础的,在手机、 电脑或者平板上都是实现安装,通过课堂上手机的应用,实现教师与学生之间的互动，大大提高了课堂效率以及教师对学生各方面事务的管理,这对于学校的发展有着极大的促进作用,将学校各个方面结合到一起，更好的实现教师与学生的教学互动和交流从整体上提升学校的教学水平和教学效率。

4开发技术介绍 安卓(Android)系统是一种基于Linux内核的自由及开放源代码的操作系统，主要使用于移动设备，如智能手机和平板电脑，由Google公司和开放手机联盟领导及开发。

根据调研机构Strategy Analytics最新的2015年第三季度报告中显示，Android以83.6%的市场占有率稳居移动操作系统市场之首。