1. 毕业设计（论文）的内容和要求

随着社会主义法治国家建设进程的加快，教育法治化的任务已经越来越迫切。

我国近年来发生的侵犯高中生参加高考的权利的案件逐渐增多，但我国相关的法律制度却不能提供有效救济。

本文主要从我国高考资格的法律制度现状、存在的问题及未来完善构想三个层面，对我国的高考资格制度予以分析研究。

2. 参考文献

徐荣梅、胡仁智： 《民国时期高等教育考试立法研究》 2013年 胡天佑： 《高等教育自学考试的发展逻辑与价值重构》，《考试研究》 2014年01期 郝琼 ：《成人高考面临的挑战和发展方向》，《读天下》 2017年04期 万娇 ：《国内关于异地高考问题的研究详述》，《上海教育评估研究》 2013年04期 任西煜、毛雪 ：《”异地高考”实现的困境与对策探析》，《湖北招生考试》 2015年01期 教育部新闻办公室 ：《对话教育热点：2011》， 教育科学出版社 2012年 李俊 ：《转型社会中的高考政策研究》， 湖南人民出版社 2013年 周剑清： 《中国语文高考史研究》， 华中师范大学出版社 2013年 李木洲： 《高考改革的历史反思：基于制度变迁的视角》 ，中国社会科学出版社 2012年 郑若玲 ：《苦旅何以纾解：高考改革困境与突破》， 江苏教育出版社 2011年

3. 毕业设计（论文）进程安排

2016.12.1#8212;#8212;2016.12.31：下达任务书、搜集查阅文献； 2017.1.1#8212;#8212;2017.2.28：完成开题报告、开题论证； 2017.3.1#8212;#8212;2017.4.15：完成论文初稿； 2017.4.16#8212;#8212;2017.5.15：完成论文二稿； 2017.5.16#8212;#8212;2017.6.7：论文定稿； 2017.6.8#8212;#8212;6.9：论文答辩； 2017.6.10#8212;#8212;6.12：论文成绩评定； 2017.6.13#8212;#8212;7.8：总结评优、论文归档