全文总字数：2790字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

随着技术的发展，人们不止再满足于以往亲临校园，或者照片、视频的方式游览校园环境，要求用更加直观、简洁、现实的方式了解校园，这就迫切需要一个新的校园展示平台。

近年来，很多高校都致力于利用不同的软件，使用不同的方法来构建数字校园。目前为止，南京信息工程大学的校园宣传只停留在依靠传统媒体，例如照片、视频、文献，缺乏使用新兴技术。而三维校园漫游系统，通过对南京信息工程大学校园环境的模拟，提供真实、全面的数据，增强了媒体的交互性和沉浸感。弥补了这方面的不足。同时，三维校园是数字校园的重要内容，研究三维校园对校园的数字化建设具有重要意义。三维校园作为校园宣传和游览的一个全新的手段，为用户提供了一个直观的校园展示平台，方便用户直观地了解校园的建筑、设施、道路、景点等等，在改善高校形象、提高学校管理效率、方便师生进一步认识校园方面功不可没。

国内外研究现状

随着nii计划的发展给各行各业带来极大发展促进，作为美国科学研究先驱的高校当然也不例外。internet技术逐渐渗透到美国大学校园的教学、科研、管理、学习、生活当中，并且改变着传统的学习、工作、生活方式，取得了瞩目的成绩。近些年才兴起的3d虚拟校园作为vr技术在数字校园领域的应用，其最初设计理念就是基于虚拟世界的。高校使用3d虚拟校园有五种类型：（1）用于展示校园景致（2）作为研究工具或环境（3）用于举办展览（4）支持课程或课程的某些单元支持（5）学校之间或部门之间的交流。目前，国外的虚拟校园研究比较多的集中在课程教育方面，特别是自03年second life（sl，一个基于internet的虚拟世界）创建以来，许多大学如哈弗大学、加利福利亚大学等都先后在上开设了虚拟教学课程；英国新加坡南洋理工大学创建了基于blaxxun技术的虚拟校园，提供现实校园的模拟，还提供各种学习和交流用的工具及讲座、练习等。

目前，国内的研究主要集中在展示实体校园，特别自浙大在国家863成果上展出他们的虚拟校园，清华大学、南京大学等等纷纷投入到可视化虚拟校园的建设当中。虚拟校园漫游依据建模方式主要分为两种：基于图像的建模方式和基于几何的建模方式。国内主流高校虚拟校园如清华大学、上海交大、哈尔滨工业大学、西安电子科技大学、中国石油大学等校都主要是利用360全景漫游技术配合定制的漫游系统路线再结合其他计算机技术如gis技术来制作的。还有少数学校如海南大学虚拟校园采用基于vrml技术的web3d虚拟场景和图片的vr技术，燕山大学虚拟校园采用的是sketchup unity的vr技术。

2. 研究的基本内容

在分析当前三维可视化技术、地理信息技术、计算机图形学技术、计算机网络技术等高新技术和理论的基础上，以南京信息工程大学明德楼及其周围环境为例，利用三维建模技术、实时显示技术、虚拟动态交互技术、校园定位为基础技术，研究校园三维虚拟交互系统的设计与实现，探讨校园场景的三维空间建模技术、漫游交互技术的实现。主要研究内容包括以下几方面：

（1）对unity仿真漫游的主要技术进行概述，主要包括unity开发基础、三维建模基础、三维视景仿真技术、unity碰撞检测；

（2）基于unity仿真对虚拟校园漫游系统进行设计，包括功能需求分析、开发流程设计、虚拟校园场景分层设计、交互设计等；

3. 实施方案、进度安排及预期效果

（1）1月，进行实地取景拍照，获取相关建筑的纹理照片。通过分析校园虚拟环境精细化模型的构建过程，从校园虚拟环境建模特征以及所需要的建模技术，设计校园虚拟环境的建模流程，在sketchup中对明德楼及其周围部分建筑的实体数据建立精细化的三维虚拟模型

（2）2月，在simplygon中，根据需要将已做好的模型制作出3级不同细节程度的lod模型，并制作预制体；根据需要简化模型，压缩纹理，完成模型优化。

（3）3月初，将模型导入unity，添加花草树木、天空盒、街道，搭建场景，设置好光线、雾等效果，做好烘培。设计校园虚拟环境的优化策略，对校园虚拟模型分类优化处理，加快虚拟场景的实时渲染进程。

4. 参考文献

[1]张明明. 基于unity3d虚拟校园漫游的研究与实现[d].云南大学,2014.

[2]仲于姗. 基于unity的3d虚拟校园漫游系统的开发[d].云南大学,2015.

[3]李俊军. 基于unity3d的校园建筑三维建模与交互系统实现[d].中国矿业大学,2014.