全文总字数：1702字

1. 研究目的与意义及国内外研究现状

在大学通信工程专业的日常学习中，多数学生都会对复杂难懂的专业课内容产生困惑，在课前预习课后复习的流程中事倍功半，甚至所得凤毛麟角，学习的效率及其低下。同时，专业任课教师对学生任务的完成进度难有清晰的了解，老师与学生间的距离也使得学生难以将自身情况有效沟通。在这种教学背景下，一个能够实现多种功能，辅助学生自我学习、帮助教师有效监查，提高学习团体互动性的平台正是我们所急需的。

计划设计一套功能实用、资源优质的学习系统,以提高学生的学习效率。选择了相应课程的学生，可以在管理员的批准后，上传分享各自的学习资源；任课教师则可以在平台内下发教学任务，如预习复习要点，习题检测。同时，系统内设置学生、教师、管理员三重权限，保证教学信息的安全与稳定，也更人性化地符合需求。

2. 研究的基本内容

计划设计一套辅助学生课后学习、功能实用的学习平台，针对专业课程进度快、知识耦合性高、难点多、过程枯燥的实际情况，将重心放在促进学习交流以及资源互通的传统盲区。网上学习系统主要由学生信息管理、教师信息管理、学习信息管理三个部分组成。其中学生信息管理模块完成学生的登录，查看个人的选课信息，在对应课程内完成自己需要的学习项目；教师信息管理模块的功能是完成教师的登录，审批学生行为，以及对教学资源的管理更新；学习信息管理模块包括添加选择课程，学习资源的分类；系统管理是管理员对系统用户信息进行增删查改等操作管理，同时通过权限划分，完善系统的管理机制。

3. 实施方案、进度安排及预期效果

本系统开发工具拟定使用idea或eclipse可拓展开发平台，开发语言可以是jsp/java等开发语言，以ssm框架为基础，充分利用mvc架构优势。设计开发技术将主要包括jsp,java,jdbc以及web应用开发中最常用的javascript，web服务器采用轻量型的tomcat。。本系统计划基于浏览器/服务器体系。该系统平台设计前提是安装维护足够简便，同时数据集中管理，以便于用户使用。

课题进度：

4. 参考文献

【1】张玉宏. 《java 从入门到精通》 . 人民邮电出版社. 2018.8

【2】ben forta. 《mysql必知必会》. 人民邮电出版社.2009.1

【3】nicholas c.zakas 《javascript高级程序设计》.人民邮电出版社. 2012.3